Dr Caroline Lohmann-Hancock BA, MA, DMSIAD, Dip AD, EdD, HEA

Uwch Ddarlithydd

Cyfarwyddwr Graddau Ymchwil yr Athrofa

• Yr Athrofa Addysg a’r Dyniaethau
• MA Tegwch ac Amrywiaeth mewn Cymdeithas

Cyfarwyddwr Rhaglen

Cyfrifoldebau o fewn y Ddisgyblaeth:

• Goruchwyliwr PhD
• Arholwr Mewnol PhD
• Tiwtor Derbyn (Ar gyfer y rhaglen a nodir uchod)
• Tystlythyrau Myfyrwyr (Ar gyfer y rhaglen a nodir uchod)
• Tiwtor Personol (Ar gyfer y rhaglen a nodir uchod)
• Marchnata ar gyfer y Ddisgyblaeth

Cyfrifoldebau o fewn y Gyfadran:

• Aelod o’r Pwyllgor Ymchwil - Yr Athrofa Addysg a’r Dyniaethau
• Aelod o’r Pwyllgor Marchnata - Yr Athrofa Addysg a’r Dyniaethau

Cyfrifoldebau o fewn y Brifysgol:

• Aelod o’r Pwyllgor Graddau Ymchwil
• Aelod o’r Pwyllgor Derbyniadau Graddau Ymchwil
• Aelod o Weithgor Sefydliad Cytgord

Mae Caroline wedi gweithio gydag amrywiaeth o grwpiau i gefnogi cydraddoldeb, tegwch a chynhwysiant mewn cymdeithas. Mae’r rhain yn cynnwys:

• Oedolion ag anghenion dysgu penodol
• Troseddwyr ifanc
• Unigolion ar gyfnod prawf
• Y rheini sydd mewn perygl o gam-drin domestig
• Oedolion sy’n ddysgwyr
• Rheolwyr Ysgolion

• Aelod o’r Gymdeithas Datblygiad Proffesiynol Ryngwladol (IPDA)
• Cylchgrawn Addysg Cymru
• SFHEA - Uwch Gymrawd o’r AAU
• Cymdeithas Gymdeithasegol Prydain (BSA)

Cymdeithaseg:

• Gan ganolbwyntio ar gymdeithaseg, addysg ac allgáu a chanolbwyntio ar dlodi, hunaniaeth a phortreadau diwylliannol a chymdeithasol yn y cyfryngau.
• Cynaliadwyedd a Chynhwysiant Cymdeithasol
• Unigolion a Grwpiau mewn Cymdeithas
• Tirwedd Cynhwysiant Cymdeithasol (Damcaniaethau Cymdeithasegol)
• Cydraddoldeb ac Amrywiaeth: Grym ac (At)Gynhyrchu Anghydraddoldeb yn Gymdeithasol

Addysg:

• Gan ganolbwyntio ar atgynhyrchu anghydraddoldeb drwy addysg, dysgu gydol oes a chreadigrwydd.
• Byd Newidiol Addysg, Dysgu, Gwybodaeth
• Addysg - Materion Hanesyddol a Chyfoes mewn Addysg
• Diwylliant, Hunaniaeth ac Addysg
• Dysgu mewn Amgylchedd Cynhwysol

Dysgu Gydol Oes:

• Datblygiad yr Unigolyn a’r Gymuned
• Dulliau Ymchwil:
• Ar lefelau israddedig ac ôl-raddedig
• Deall Dulliau Ymchwil
• Ymchwilio ac Adfyfyrio ar Gydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant

Traethodau Hir a Sgiliau Astudio:

• Israddedig
• Sgiliau Astudio Academaidd
• Goruchwylio Traethodau Hir
• Ôl-raddedig
• Traethawd Hir: Cynhwysiant Cymdeithasol

PhD/MPhil

• Goruchwylio Traethodau Hir Lefel 7
• Goruchwylio Lefel Ddoethur

Mae gen i ddiddordeb eang mewn addysg, dysgu ac addysgu, dysgu ar-lein a dysgu gan droseddwyr; yng nghyd-destun materion allgáu cymdeithasol megis canfyddiadau o dlodi, grwpiau sy’n agored i niwed ac sydd wedi’u hallgáu, a rôl y cyfryngau o ran stereoteipio a rhagfarn.  

Mae f’ymchwil yn canolbwyntio ar unigolion a grwpiau sydd wedi’u hallgáu neu mewn perygl o hynny, drwy roi llais iddynt drwy naratifau personol.  Yn hanesyddol o fewn ymchwil ethnograffig bu traddodiad o glywed straeon pobl sydd â safle cymdeithasol israddol drwy ddatblygu’r gwaith o ddadansoddi naratifau personol; mae hyn yn caniatáu dealltwriaeth o’r modd yr adeiladir galluedd dynol a’r syniad o’r hunan o fewn cyd-destunau amrywiol e.e. rhywedd, dosbarth, addysg, anabledd a thlodi (Maines et al, 2008).  

Mae ymchwil o fewn y fframwaith hwn yn bell o fod yn fenter sydd â naws voyeuraidd, yn hytrach ei nod yw datgelu gwybodaeth a datblygu dealltwriaeth ar gyfer yr actor cymdeithasol a’r ymchwilydd; yn ei dro mae hyn yn caniatáu ystyriaeth o strategaethau ar gyfer newid.  O’r safbwynt hwn mae f’ymchwil yn archwilio profiadau goddrychol ond ar yr un pryd mae’n ceisio deall y strwythurau y mae actorion cymdeithasol yn byw eu bywydau oddi mewn iddynt (O'Reilly, 2012). Rwyf wedi ymgymryd ag ystod o brosiectau ymchwil sydd wedi canolbwyntio ar y canlynol:

• Profiadau addysg gynnar a’i heffaith ar ddysgu gan droseddwyr, dysgu gan oedolion sy’n droseddwyr o fewn amgylchedd prawf a’r carchar.
• Canfyddiadau myfyrwyr ynghylch gradd astudiaethau addysg gynradd.
• Defnyddio dysgu a gyfoethogir gan dechnoleg a llythrennedd cyfrifiadurol gyda grwpiau sy’n agored i niwed ac mewn AU.
• Archwiliad o ddarpariaeth cyfrwng Cymraeg a dwyieithog y blynyddoedd cynnar ar gyfer Bwrdd yr Iaith Gymraeg.
• Plant ag aelod o’r teulu yn y carchar.
• Dwyieithrwydd a babanod: adroddiad gwerthusol i Fwrdd yr Iaith Gymraeg.
• Rhoi llais i blant a phobl ifanc ag anabledd.

F’ymchwil cyfredol:

• Codi Ymwybyddiaeth a Newid Agweddau gyda Phobl Ifanc ynghylch Trais yn erbyn Menywod a Cham-drin Domestig.
• Gwerthuso’r Portffolio Cyd-greu Newid Iach yng Nghaerdydd a Bro Morgannwg
• Ydy pobl hŷn (dros 60 oed) ac iau (11-25 oed) yn canfod pobl sy’n dlawd ac yn siarad amdanynt mewn modd gwahanol? Ydy’r barnau amrywiol hyn yn cael eu ffurfio ar sail ffynonellau gwahanol o wybodaeth a phrofiad?
• Agweddau Myfyrwyr tuag at Rôl, Swyddogaeth a Diben Gofal Iechyd o fewn y GIG.
• Newid y Dyfodol – Disgwyliadau, Dyheadau a Chyflogaeth yn y Dyfodol: Canfyddiadau Myfyrwyr ynghylch Graddau Astudiaethau Addysg.
• Portreadau Newidiol o Rolau’r Rhywiau yn Vogue (y DU) o 1954 i 2012: Goffman o’r Newydd.

Rhestr Cyfeiriadau:

• O’Reilly, K (2012) Ethnographic Methods, Abingdon, Oxon: Routledge.
• Maines, MJ, Pierce, JL and Laslett B (2008) Telling Stories: The Use of Personal Narratives in the Social Sciences and History, Ithaca, NY: Cornell University Press.

Datblygu/Dilysu Rhaglenni:

Rwyf wedi arwain a bod yn rhan o’r gwaith o ddilysu rhaglenni i’r Brifysgol nifer o weithiau gan sicrhau ymdrin â  materion Sicrhau Ansawdd.

Goruchwyliaeth PhD/MPhil:

11 o fyfyrwyr PhD/MPhil

• 5 fel prif oruchwyliwr
• 6 fel goruchwyliwr

Rwyf hefyd yn rhoi hyfforddiant staff ar gyfer Goruchwylwyr newydd, Arholwyr Mewnol a Chadeiryddion Arholi

At hynny rwyf hefyd yn cyflwyno ystod o sesiynau hyfforddi ar gyfer Myfyrwyr Graddau PhD/Ymchwil e.e. ‘Arholiad Viva eich PhD’; Adolygiadau Llenyddiaeth; a chasglu data.

Arholi PhD/MPhil:

• 2 fyfyriwr   - Viva PhD - Arholwr Mewnol
• 5 myfyriwr - Uwchraddio MPhil/PhD
• 4 myfyriwr - Cadeirydd Uwchraddio MPhil/PhD
• 3 myfyriwr - Cadeirydd Viva PhD

Mentor yr AAU:

• Mentor yr AAU

Adolygydd Allanol Cymheiriaid:

• Professional Development in Education, Routledge, Taylor and Francis
• Youth and Society Sage Publishers
• The Journal of Social Studies Research
• Adolygydd Llyfrau ar gyfer Open University Press, McGraw-Hill Education
• British Education Research Journal (BERJ)
• Adolygydd Cymheiriaid Rhyngwladol ar gyfer Ceisiadau Grant i Gyngor y Gwyddorau Cymdeithasol a’r Dyniaethau Canada
• Cymdeithas Astudiaethau Addysg Prydain (BESA)
• Adolygydd Llyfrau ar gyfer Routledge, Taylor and Francis
• Llythrennedd Gwybodaeth a’r Cyfryngau (Informing Science Press)
• Categori Addysgu ac Addysg Athrawon o fewn Elsevier Publishing.
• Adolygydd Cymheiriaid ar gyfer Cynigion am Lyfrau i Sage Publications
• Papurau BERA mewn Grwpiau Diddordeb Arbennig yn cynnwys Creadigrwydd, Cyfiawnder Cymdeithasol a Methodoleg Ymchwil

Arholwr Allanol:

• FdA Cymorth Dysgu ac Addysgu i Gynorthwywyr Athrawon Cynradd, Prifysgol Lancaster (Blackburn)
• BA Gofal Cymdeithasol/FdA Gofal Cymdeithasol, Prifysgol Lancaster (Blackburn)
• Gradd Sylfaen mewn Gofal Cymdeithasol, Coleg Prifysgol y Santes Fair, Twickenham.  
• Gradd Sylfaen mewn Gwasanaethau Integredig, Coleg Prifysgol y Santes Fair, Twickenham.
• BA Astudiaethau Addysg, Prifysgol Durham

Paneli Dilysu ac Adolygu:

Prifysgolion Allanol - Dilysydd/Arholwr/Asesydd:

• BA Plant a Phobl Ifanc - Prifysgol Northampton.
• BA Cydanrhydedd Astudiaethau Addysg - Prifysgol Northampton.
• BA Plant, Pobl Ifanc a Theuluoedd - Prifysgol Sant Ioan Caerefrog
• (Gwerthusydd) ar gyfer BA (Anrh) Astudiaethau ac Addysg Blynyddoedd Cynnar - Prifysgol Portsmouth

Cynghorydd/Dilysydd Mewnol a Phaneli Adolygu PCYDDS

• HND/C Peirianneg Drydanol ac Electronig /HNC Peirianneg Systemau Pŵer/HNC Peirianneg Offeryniaeth (Coleg Sir Benfro)
• BSc Iechyd y Cyhoedd
• BA (Anrh) Diwinyddiaeth, Diploma Graddedig Diwinyddiaeth (Prifysgol Newbold, Berkshire)
• MA Diwinyddiaeth (Prifysgol Newbold, Berkshire)
• Tystysgrif Ôl-raddedig Cenhadaeth (Prifysgol Newbold, Berkshire)
• BSc (Anrh) Nyrsio Milfeddygol ar gyfer Coleg Sir Gâr
• Portffolio FdA Ffilm a Theledu
• MArts Celfyddydau Sonig (PCYDDS)
• Aelod o’r gweithgor oedd yn datblygu’r rhaglen EdD
• Darllenydd Mewnol:  TAR Cynradd (PCYDDS)
• BA Sgiliau Cwnsela ac Astudiaethau Rhyngddisgyblaethol (PCYDDS)
• Adolygiad Mawr/Dilysu Saesneg (PCYDDS)
• TAR Cynradd (PCYDDS)
• BA Athroniaeth (PCYDDS)
• BA Celf Sonig (PCYDDS)
• BSc Cipio Symudiadau (PCYDDS)
• Aelod o’r Gweithgor Prosesau Dilysu, Monitro ac Adolygu Rhaglenni PCYDDS
• Rhaglenni cysylltiedig (PCYDDS)
• BA (Anrhydedd Sengl) Athroniaeth
• BA (Anrhydedd Sengl) Astudiaethau Moesegol a Gwleidyddol
• BA (Cyfunol) Athroniaeth, Crefydd a Seicoleg Gymhwysol
• BA (Cyfunol) Crefydd, Athroniaeth a Moeseg
• BA (Cyfunol) Crefydd, Diwinyddiaeth a Moeseg
• BA (Cyfunol) Crefydd, Moeseg a Seicoleg Gymhwysol
• BA (Cyfunol) Crefydd, Diwinyddiaeth ac Athroniaeth
• BA (Cyfunol) Diwinyddiaeth, Crefydd a Seicoleg Gymhwysol
• BA (Cyfunol) Diwinyddiaeth, Athroniaeth a Moeseg
• Diploma Graddedig mewn Athroniaeth (PCYDDS)
• MRes mewn Athroniaeth Gyfoes (PCYDDS)
• Aelod o’r Panel Ymholi  
• Aelod o’r Panel Sefydlog Dilysu ac Archwilio (PCYDDS)
• ar gyfer MA Rheolaeth CDC.
• BA Astudiaethau Addysgol Proffesiynol (Cynradd):  Coleg y Drindod

Profiad Proffesiynol Cyffredinol:

• Aelod o Bwyllgor Moeseg PCYDDS
• Aelod o Bwyllgor Moeseg yr Athrofa
• Aelod o Fwrdd Golygyddol Cylchgrawn Y Myfyriwr Ymchwil Ôl-raddedig PCYDDS
• Cadeirydd Pwyllgor Moeseg y Gyfadran
• Aelod o’r Pwyllgor Graddau Ymchwil
• Mentor i Ymgeiswyr yr AAU
• Aelod o Fwrdd Golygyddol Cylchgrawn Y Myfyriwr Ymchwil PCYDDS
• Aelod /Cadeirydd Panel Gwasanaeth Prawf Troseddwyr Ifanc Sir Gaerfyrddin
• Mentor ar gyfer ‘Cynllun Mentora Menywod mewn Prifysgolion’
• Aelod o Is-bwyllgor Moeseg ac Ymchwil y Gyfadran Addysg a Chymunedau
• Aelod o Fwrdd y Gyfadran (Fel Cadeirydd yr Is-bwyllgor Marchnata)
• Cadeirydd Is-bwyllgor Marchnata’r Gyfadran Addysg a Chymunedau
• Mentor ar gyfer Aelod o Staff oedd yn ymgymryd â Tyst Ôl-raddedig AU
• Pwyllgor Moeseg y Brifysgol
• Cydlynydd Marchnata a Gwefan yr Ysgol Cyfiawnder a Chynhwysiant Cymdeithasol
• Aelod o Fyrddau Apeliadau Academaidd Prifysgol Cymru: Y Drindod Dewi Sant
• Bwrdd Cydnabod Dysgu Blaenorol a Dysgu drwy Brofiadau (RPEL)  
• Aelod o’r Pwyllgor Derbyniadau Graddau Ymchwil, Prifysgol Cymru:  Y Drindod Dewi Sant
• Aelod o’r Grŵp Ysgol Haf Graddau Ymchwil, Prifysgol Cymru:  Y Drindod Dewi Sant
• Aelod o’r Pwyllgor Graddau Ymchwil, Prifysgol Cymru:  Y Drindod Dewi Sant
• Aelod o Fwrdd y Gyfadran (Cyfadran Addysg a Hyfforddiant)
• Cydlynydd Ehangu Mynediad yr Ysgol Astudiaethau Addysg a Chynhwysiant Cymdeithasol
• Gweithgor y Cynllun Iaith - Cynrychiolydd y Gyfadran Addysg
• Aelod o’r Pwyllgor Addysg Ryngwladol a Darpariaeth Gydweithredol
• Gweithio gydag Oedolion ag anawsterau dysgu: Gweithdai Drama a Chelf ac oedolion ag anawsterau dysgu: fel cymorth cyfathrebu
• Ymarferwyr y Blynyddoedd Cynnar a’r Gymraeg (cymorth)
• Datblygu Rhaglen Meistr mewn Astudiaethau Cynhwysol
• Pwyllgor Ymchwil ar gyfer Dysgu ac Addysgu
• Datblygu dysgu/addysgu cyd-adeileddol gyda throseddwyr ar raglenni sgiliau sylfaenol yn gysylltiedig â’u gorchmynion prawf.
• Oedolion ag Anableddau Dysgu a Phontio i waith â thâl neu waith gwerthfawr.  Agweddau a dyheadau.  
• Ardal Brawf Dyfed-Powys:  Asesu a dylunio Arloesi Sgiliau Sylfaenol i gefnogi troseddwyr gyda llythrennedd a rhifedd sylfaenol
• Asiantaeth Sgiliau Sylfaenol.  Cefnogi Prosiect Iaith Gymraeg:  y Gymraeg a’r Cwricwlwm i Blant dan 5 oed
• Asiantaeth Sgiliau Sylfaenol.  Ymarfer Cwmpasu’r Asiantaeth Sgiliau Sylfaenol:  Anghenion Hyfforddi Cynorthwywyr Dosbarth a Helpwyr Gwirfoddol o fewn Llythrennedd a Rhifedd
• PLSU: Prosiect Gwasanaeth Addysg y Carchardai:  Prosiectau Llythrennedd Cymru
• Cydlynydd APEL ar gyfer yr Ysgolion Astudiaethau Addysg ac Addysg Blynyddoedd Cynnar  
• Cydlynydd Cwrs ar gyfer Rhaglenni Meistr o fewn yr Ysgol Astudiaethau Addysg a Chynhwysiant Cymdeithasol
• Anghenion Llythrennedd a Rhifedd o fewn Poblogaeth y Carchardai
• Yn gyfrifol am Astudiaethau Rhyngwladol o fewn yr Ysgol
• Edrych ar faterion addysgol yn gysylltiedig â disgyblion ag aelod o’r teulu sydd, neu sydd wedi bod, yn y carchar
• Cysylltiadau rhwng cefndir teuluol/cefnogaeth ac agwedd myfyrwyr at addysg israddedig
• Cysylltiadau rhwng y cwricwlwm Drama a Saesneg ar gyfer plant oed ysgol
• Uwch Ddarlithydd ym Mhrifysgol Cymru:  Y Drindod Dewi Sant
• Athrawes gyflenwi yn Sir Benfro a Sir Gaerfyrddin
• Cydlynydd Prosiect: Gair yn y Gymuned, Blwyddyn Llenyddiaeth ac Ysgrifennu y DU 1995
• Ysgol Gynradd Abernant, Sir Gaerfyrddin:  Cyfrifoldeb am y Cwricwlwm Celf a TGCh yn CA1 a CA2
• Dylunydd Graffig a Chydlynydd Prosiectau Llawrydd
• Gweithio i amryw o sefydliadau’n cefnogi Anghenion Addysgol Arbennig
• Dylunydd graffig a chydlynydd prosiectau ar gyfer amryw o sefydliadau