Addysgu Saesneg i Siaradwyr Ieithoedd Eraill (TESOL) (Llawn amser) (MA)
Mae Addysgu Saesneg i Siaradwyr Ieithoedd Eraill (TESOL) (MA) yn gwrs sydd wedi’i gynllunio ar gyfer y rhai sy’n angerddol am addysgu Saesneg ac sy’n awyddus i ddatblygu’r sgiliau sydd eu hangen i addysgu dysgwyr o gefndiroedd a galluoedd amrywiol. P’un a ydych yn dod o’r DU neu dramor, mae’r rhaglen hon yn darparu’r wybodaeth hanfodol a’r sgiliau ymarferol TESOL i ddilyn gyrfa yn addysgu Saesneg i siaradwyr anfrodorol Saesneg ar draws amrywiaeth o gyd-destunau addysgu byd-eang.
Mae’r cwrs hwn wedi’i grefftio’n ofalus i hyfforddi gweithwyr proffesiynol addysgu iaith hunan feirniadol sy’n gwerthfawrogi dealltwriaeth a thwf yn eu hymarfer addysgu. Mae’n cynnig sylfaen gadarn mewn theori ac ymarfer addysgu iaith, gan ganolbwyntio ar ieithyddiaeth gymhwysol ac addysgeg addysgu ieithoedd. Byddwch yn archwilio dulliau caffael ail iaith a dulliau seiliedig ar ymchwil gan adeiladu’r hyder a’r gallu i addasu sydd eu hangen i lwyddo yn y maes hwn. Wrth i chi symud ymlaen, byddwch yn ennill sgiliau addysgu ymarferol a gwybodaeth fanwl am ymchwil TESOL a datblygu’r cwricwlwm, sy’n amhrisiadwy mewn unrhyw leoliad addysgol.
Elfen unigryw o’r TESOL (MA) yw ei ffocws ar sgiliau ymchwil, gan eich galluogi i ddylunio a chynnal prosiectau ymchwil ar bynciau sy’n bwysig mewn addysg iaith Saesneg. Mae’r pwyslais hwn ar ymchwil yn darparu cyfleoedd ar gyfer datblygu gyrfa yn TESOL, gan gynnwys llwybrau i astudiaethau doethurol. Gall graddedigion sydd â’r sgiliau hyn fynd ymlaen i wneud cyfraniadau sylweddol i’r maes neu ymgymryd â rolau yn ymchwil TESOL a datblygu’r cwricwlwm, prosiectau TESOL yn y gymuned, neu arweinyddiaeth addysgol.
Mae croeso cynnes i fyfyrwyr rhyngwladol a bydd angen iddynt fodloni gofynion iaith Saesneg penodol i ymuno â’r rhaglen hon. Mae’r Brifysgol yn gofyn am sgôr IELTS o 6.0 o leiaf (neu gyfwerth), heb unrhyw gydran yn is na 5.5. Mae bodloni’r safonau hyn yn sicrhau bod gan bob myfyriwr y galluoedd iaith sydd eu hangen i astudio ar lefel Meistr a’u bod yn gallu ymgysylltu’n llawn ag agweddau damcaniaethol ac ymarferol y cwrs.
Bydd cwblhau’r TESOL (MA) hwn yn rhoi nid yn unig ardystiad addysgu i chi, ond hefyd dealltwriaeth ddofn o ieithyddiaeth ac addysg. Mae’n agor drysau i rolau addysgu a hyfforddi ledled y byd, gan eich paratoi i gefnogi myfyrwyr o bob oed a gallu. Yn ogystal â darparu’r sgiliau hanfodol i addysgu Saesneg, mae’r rhaglen hon yn eich helpu i adeiladu gyrfa foddhaus, addasadwy mewn maes sy’n datblygu’n barhaus.
Course details
- Saesneg
Pam dewis y cwrs hwn
Beth fyddwch chi'n ei ddysgu
Mae ein cwrs TESOL (MA) yn cael ei yrru gan athroniaeth bod addysgu Saesneg effeithiol yn gofyn am sylfaen ddamcaniaethol gadarn a phrofiad ymarferol helaeth. Trwy integreiddio sgiliau ymchwil, hunan feirniadaeth a hyfforddiant addysgeg, ein nod yw datblygu gweithwyr proffesiynol sy’n barod i ddiwallu anghenion amrywiol dysgwyr Saesneg ledled y byd.
Yn y flwyddyn gyntaf, byddwch yn sefydlu sylfaen mewn theori ac ymarfer addysgu iaith. Mae’r modylau allweddol yn cynnwys Damcaniaethau Cyfredol Caffael Ail Iaith ac Addysg Athrawon Iaith Saesneg, lle byddwch yn archwilio strategaethau addysgu effeithiol ac yn cael mewnwelediad i brosesau dysgu iaith. Mae modylau dewisol fel Materion Allweddol mewn Ieithyddiaeth ac Addysgu Saesneg fel ail iaith yn eich galluogi i deilwra eich astudiaethau i ddiddordebau penodol. Gyda Dulliau Ymchwil Llenyddol a Chynnig Traethawd Ymchwil, byddwch yn dechrau mireinio’r sgiliau ymchwil a fydd yn cefnogi eich astudiaethau yn y dyfodol.
Gorfodol
(15 credydau)
(15 Credydau)
(30 credydau)
(30 credydau)
Dewisol
(30 credydau)
(30 credydau)
Mae’r ail flwyddyn yn canolbwyntio ar eich traethawd hir MA (TESOL), lle byddwch yn cymhwyso’ch gwybodaeth ddamcaniaethol ac ymarferol i brosiect ymchwil ar bwnc TESOL a ddewiswyd. Mae’r traethawd hir hwn yn eich galluogi i archwilio meysydd ymchwil a chwricwlwm TESOL sydd o ddiddordeb i chi, gan atgyfnerthu arferion addysgu iaith hunan feirniadol. Mae’r dull hwn sy’n seiliedig ar ymchwil nid yn unig yn cryfhau eich dealltwriaeth o ieithyddiaeth gymhwysol ond hefyd yn eich paratoi ar gyfer datblygiad gyrfa posibl yn TESOL a chyfleoedd ymchwil academaidd yn y dyfodol.
Gorfodol
(60 credydau)
Disclaimer
-
The modules outlined above provide examples of what you can expect to learn on this course based on recent academic teaching. We continuously review our courses to ensure quality enhancement and to manage our resources. The precise modules available to you in future years may vary depending on staff availability and research interests, new topics of study, timetabling and student demand. Where your course includes optional modules, these are to provide an element of choice within the course. The availability of optional modules may vary from year to year and will be subject to minimum student numbers being achieved. This means the availability of specific optional modules cannot be guaranteed.
You’ll typically complete 120 credits per year of study on a full-time course. For more information visit our Student Agreement.
tysteb
Visit Us At An Open Day
Get to know us, the place you will call home while studying with us and the experts who lead our courses. Meet current students and hear what they love about studying with us.
Staff
Our People
You will be taught and supported by a wide range of professional staff and teams here to help you get the university experience you are looking for. Our teaching staff were ranked 2nd in Wales for Teaching, Assessment and Feedback and Academic Support (NSS 2024) meaning that the support and feedback you get will help you learn and develop strong academic skills. Our students have placed us 1st in Wales for Learning Opportunities and Student Voice (NSS 2024) meaning that there are a wide range of opportunities available to enhance your studies and that students play an active role in shaping their learning experiences. Our commitment to your learning has seen our students place us as 1st in Wales and joint 3rd in the UK for student satisfaction (Times Higher Education, 2024, ‘Overall Positivity’ measure). Find out more about our academic staff who teach across our courses.
Gwybodaeth allweddol
-
Gradd anrhydedd 2:2
-
neu gyfwerth a gydnabyddir gan PCYDDS.
Llwybrau mynediad amgen
-
Tystysgrif Ôl-raddedig mewn Addysg Uwch (Tyst. Ôl-radd). Dyma ran gyntaf y radd Meistr lawn.
Unwaith y byddwch wedi cwblhau eich astudiaethau Tyst. Ôl-radd yn llwyddiannus, byddwch yn gymwys i symud ymlaen i weddill y radd Meistr.
Mae’r rhain yn llwybrau delfrydol os ydych yn dychwelyd i astudio ar ôl seibiant, os nad ydych wedi astudio’r pwnc hwn o’r blaen, neu os na wnaethoch gyflawni’n raddau roeddech eu hangen i gael lle ar y radd hon.
Cyngor a Chymorth Derbyn
I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.
Gofynion Iaith Saesneg
Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.
Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.
Gofynion fisa ac ariannu
Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.
Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.
Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.
I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.
Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais.
-
-
Mae’r strategaeth asesu y rhaglen yn cynnwys asesiadau ffurfiannol a chrynodol. Mae’r asesiadau ffurfiannol yw defnyddio’r ffurf ‘asesiad troellog’, sydd yn annog myfyrwyr i ailedrych ac i ailddefnyddio’r safonau sydd wedi’u cynnwys mewn modiwlau blaenorol. Yn yr un modd, disgwylir y bydd hunan-fyfyrio yn un o agweddau proffesiynol pob un o raddedigion y rhaglen hon, a bydd yn cael ei ymgorffori a’i ymarfer trwy aseiniadau penodol ym mhob modiwl.
Mae fformatau asesu nodweddiadol yn cynnwys traethodau, cyflwyniadau llafar, adolygiadau beirniadol, arddangosiadau o addysgu, ac aseiniadau ysgrifenedig byr eraill.
Mae asesiadau’r modiwlau wedi’u cynllunio i baratoi myfyrwyr ar gyfer y dasg o gyflwyno traethawd hir MA yn Rhan 2. Mae rhai modiwlau felly’n defnyddio patrwm asesu safonol sy’n cynnwys un neu ddau o draethodau hirach yn ogystal â chyflwyniad. Mewn rhai modiwlau, fodd bynnag, bydd cynnydd myfyrwyr yn cael ei asesu trwy ddefnyddio fformat y portffolio. Mae’r portffolio yn cynnig mwy o hyblygrwydd o ran asesu sgiliau â ffocws proffesiynol, ar y cyd ac yn unigol, o gymharu â’r fformat traethawd/cyflwyniad arferol. -
Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol
Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.
Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg
Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg.
-
Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau. I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.
-
Mae Addysgu Saesneg i Siaradwyr Ieithoedd Eraill (TESOL) yn faes lle mae mwy a mwy o bobl yn cael eu cyflogi. Bydd y sgiliau a ddysgwch yn ar y cwrs hwn (e.e. cynllunio gwersi, sgiliau cyflwyno, profiad yn yr ystafell ddosbarth, sgiliau ymchwilio) yn gallu cael eu trosglwyddo i ieithoedd eraill ac i ystod o sefyllfaoedd proffesiynol eraill.
O ran gyrfaoedd, gallwch ddod yn diwtor iaith mewn amrywiaeth o wahanol gyd-destunau yn y sector preifat neu gyhoeddus, yn athro cynradd/uwchradd, neu’n hyfforddwr galwedigaethol/diwydiant.