Karine Williams

Darlithydd
Karine Williams (Headshot)

Cefndir

Mae Kaz yn Ddarlithydd mewn Arweinyddiaeth a Rheolaeth Gymhwysol yn PCYDDS, sy’n arbenigo mewn addysg gynhwysol ar gyfer dysgwyr annhraddodiadol. Gyda 35 mlynedd o brofiad mewn addysg ac arweinyddiaeth weithredol, mae’n eirioli dros lais y dysgwr yn ogystal â chymhwyso damcaniaeth i arfer. Mae ei gyrfa yn cynnwys 17 mlynedd yn yr RAF, fel swyddog comisiynu a ymgymerodd â rolau gweithredol a hyfforddi yn y DU a thramor, gan gynnwys Uwch Swyddog Rheoli Traffig Awyr, Swyddog Argyfwng ac Achosion Brys y Meysydd Awyr, ac Uwch Ddarlithydd Arweinyddiaeth yn RAF Cranwell. Ar ôl gorffen gweithio yn yr Awyrlu Brenhinol, roedd yn bennaeth adran AB cyn perchen ar gwmni hyfforddi ledled y DU sy’n darparu prentisiaethau ac addysg gymunedol mewn amgylcheddau chwaraeon elitaidd. Fel academydd trawsryweddol, mae ei mewnwelediad i ymyleiddio yn cryfhau ei hymrwymiad i greu mannau cynhwysol, cael gwared ar rwystrau, ac ymhelaethu ar leisiau sydd wedi’u tangynrychioli. Mae’n ymgymryd â Doethuriaeth mewn Arfer Proffesiynol ar gynhwysiant, dysgu drwy brofiad ac ymateboldeb diwylliannol. 

Pynciau Arbenigol

  • Arweinyddiaeth a Rheolaeth Gymhwysol
  • Datrys Problemau a Gwneud Penderfyniadau
  • Gwneud Penderfyniadau Cydnabyddedig
  • Datblygu arweinyddiaeth a rheolaeth yn y gweithle
  • Dylunio Cyffredinol ar gyfer Dysgu (UDL) mewn addysg uwch
  • Dysgu profiadol ac adfyfyriol
  • Dylunio a Datblygu'r Cwricwlwm

Profiad Proffesiynol a/neu Ymchwil

Mae Kaz wedi dal rolau academaidd ac arwain mewn lleoliadau milwrol ac addysgol, gan gynnwys gwasanaethu fel pennaeth adran AB ac arweinydd cwricwlwm. Roedd yn rhan o Adolygiad Cwricwlwm RAF Colloge Cranwell o gyflwyno Arweinyddiaeth ac yn gyfrifol am hyfforddi darpar swyddogion a hyfforddwyr arweinyddiaeth newydd. Ar ôl gwasanaethu yn yr RAF, roedd yn berchen ar gwmni hyfforddi ledled y DU ac yn ei gyfarwyddo, Roedd y cwmni yn darparu prentisiaethau a rhaglenni achrededig mewn sectorau megis amgylcheddau chwaraeon elitaidd a datblygu cymunedol.

Mae ei hymchwil gyfredol yn ymchwilio i sut mae hunaniaeth, profiad byw, a dulliau addysgu perthynol yn dylanwadu ar ymgysylltiad, hyder a chyflawniad myfyrwyr. Mae'n canolbwyntio ar ehangu mynediad i addysg uwch a gwella llwyddiant i'r rheiny sydd heb eu gwasanaethu gan systemau addysg prif ffrwd yn hanesyddol. Yn ogystal, mae Kaz yn cyflwyno rhaglenni arweinyddiaeth achrededig ILM ac yn cyfrannu at wella ansawdd sefydliadol yn PCYDDS, gan gynnwys trwy'r Gweithgor Niwroamrywiol.

Cymwysterau

  • MSc Rheoli Hyfforddiant a Datblygu, Prifysgol Caeredin
  • QTLS – Diploma mewn Addysgu yn y Sector Dysgu Gydol Oes, Prifysgol Anglia Ruskin
  • Ar hyn o bryd, mae’n ymgymryd â Doethuriaeth mewn Arfer Proffesiynol. Prifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant

Ieithoedd a Siaradwyd

Saesneg, Dysgu Cymraeg

Aelodaeth Broffesiynol neu Rôl

Cymrawd, Sefydliad Arweinyddiaeth (IoL)
Cymrawd, Cymdeithas Addysg a Hyfforddiant (SET)
Aelod, Urdd Swyddogion Rheoli Traffig Awyr

Addysgu Academaidd