Kate Williams

Darlithydd
Lecturer Kate Williams

Cefndir

Mae Dr Kate Williams (CPsychol) yn Seicolegydd Siartredig BPS a Rheolwr Rhaglen Portffolio Seicoleg yn PCYDDS.   

Enillodd Kate BSc (Anrh) mewn Seicoleg, MSc mewn Dulliau Ymchwil ac Ystadegau mewn Seicoleg, a PhD mewn Seicoleg Wybyddol o Brifysgol Abertawe. 

Yna, gweithiodd ar brosiect a ariennwyd gan Lywodraeth Cymru fel gweinyddwr cronfa ddata a chynorthwyydd Ymgysylltu â Meddygon Teulu. Roedd ei rôl yn cynnwys cysylltu â byrddau ac Awdurdodau Iechyd Lleol, sefydliadau’r trydydd sector, ac elusennau i fapio’r setiau data iechyd a gofal cymdeithasol yng Nghymru. Yna aeth ymlaen i fod yn Gynorthwyydd Cymorth Ymchwil yn ADRC-Cymru.  

Ymunodd Kate â’r adran Seicoleg a Chwnsela yn PCYDDS ym mis Medi 2015. Ei meysydd addysgu yw seicoleg wybyddol a biolegol ac mae ei hymchwil yn canolbwyntio ar agweddau sy’n gysylltiedig â gwybyddiaeth arbrofol a chymhwysol.

Pynciau Arbenigol

  • Seicoleg Gwybyddol Arbrofol a Chymhwysol
  • Cof ac Anghofio
  • Canfyddiad a Chydnabod Gwrthrychau
  • Sylw a Gwneud Penderfyniadau
  • Dulliau Ymchwil Meintiol

Profiad Proffesiynol a/neu Ymchwil

Mae gan Kate dros ddegawd o brofiad mewn addysgu, ymchwil, ac arweinyddiaeth academaidd mewn AU. Mae'n cyfrannu at bwyllgorau Gwella Ansawdd, Moeseg Ymchwil, y Gymraeg ac Achosion Arbennig, tra'n goruchwylio Dylunio Cwricwlwm, Cydlynu Asesu, Achredu, a chanlyniadau myfyrwyr ar draws cyfres o raglenni. Mae'n addysgu modylau israddedig ac ôl-raddedig Seicoleg ac yn arwain ar fentrau cyflogadwyedd.

Mae ei hymchwil yn canolbwyntio ar brosesu gwybyddol arbrofol a chymhwysol, wedi'i ledaenu trwy gyfnodolion a adolygir gan gymheiriaid a chynadleddau cenedlaethol/rhyngwladol. Mae'n goruchwylio prosiectau israddedig /ôl-raddedig/PhD, ac yn archwilio ymchwil Doethuriaeth Broffesiynol. Mae wedi derbyn cyllid URAS mentor Cymdeithas Seicolegol Prydain ar gyfer ymchwil ar ganfyddiadau o rannau o’r corff prosthetig a gwneud penderfyniadau, a chyllid mentor y Brifysgol ar gyfer ymchwil ar rybuddion clywedol ar gerbydau pan gânt eu tanio.

Mae ei DPP yn canolbwyntio ar faterion mewn AU (e.e., AI mewn addysgu), ac ymgysylltu â'r cyhoedd (e.e., cyfweliad cylchgrawn Seicolegydd ac allgymorth Prosiect Seren).

Cymwysterau

  • Tystysgrif Ôl-raddedig - Addysgu mewn Addysg Uwch (PCYDDS)
  • PhD - Seicoleg Wybyddol (Prifysgol Abertawe)
  • MSc - Dulliau Ymchwil ac Ystadegau mewn Seicoleg (Prifysgol Abertawe)
  • BSc (Anrh) - Seicoleg (Prifysgol Abertawe)

Ieithoedd a Siaradwyd

Saesneg
Cymraeg

Aelodaeth Broffesiynol neu Rôl

Cymdeithas Seicolegol Prydain (BPS) - Seicolegydd Siartredig (CPsychol)
Cymdeithas Seicolegol Prydain (BPS) - Cymrawd Cyswllt (AFBPsS)
Cymdeithas Seicolegol Prydain (BPS) - Adran Seicoleg Gwybyddol - Aelod Llawn
Cymdeithas Seicolegol Prydain (BPS) - Cangen Cymru - Aelod Llawn
Cymdeithas Seicolegol Prydain (BPS) - Is-adran Academyddion, Ymchwilwyr ac Athrawon mewn Seicoleg (DARTP) - Aelod Llawn
Academi Addysg Uwch - Cymrawd (FHEA)

Addysgu Academaidd

Cydnabyddiaeth neu Wobrau Allanol

Cynllun Cynorthwyydd Ymchwil Israddedig Cymdeithas Seicolegol Prydain (BPS) (2022):
Goruchwylio prosiect ymchwil myfyrwyr sy'n archwilio canfyddiadau o rannau o’r corff prosthetig a'r effaith ar brosesau gwneud penderfyniadau rhyngweithio cymdeithasol.

Cyfweliad wedi'i gyhoeddi yng nghylchgrawn The Psychologist (BPS) – Spotlight on Swansea (Ebrill, 2024)

Dolen i Broffil Orcid

Proffil Ymchwil ORCID

Cyhoeddiadau Proffesiynol

  • Williams, K. E., Hutchings, P. B., & Phelps, C. (2022). Beyond learning in higher education: an evaluation of the ‘Life Design’ initiative to improve student employability. Studies in Higher Education, 47(6), 1184-1198.
  • Reppa, I., Williams, K. E., Greville, W. J., & Saunders, J. (2020). The relative contribution of shape and colour to object memory. Memory & Cognition, 1-18.
  • Reppa, I., Williams, K. E., Worth, E. R., Greville, W. J., & Saunders, J. (2017). Memorable objects are more susceptible to forgetting: Evidence for the inhibitory account of retrieval-induced forgetting. Acta psychologica, 181, 51-61.
  • Balbuena, L. D., Middleton, R.M., Tuite-Dalton, K., Pouliou, T., Williams, K. E., Noble, G. J (2016). Sunshine, Sea, and Season of Birth: MS Incidence in Wales. PLoS ONE 11(5): e0155181. doi:10.1371/journal.pone.0155181.
  • Cyflwyniad - British Academy’s Southwest Research Café, Online - Zoom (2024) How could presenting your research through a visual image help tell its story?
  • Cyflwyniad - BPS Cognitive Section Conference, Swansea, UK (2024) Exploring prosthetic limb cover design on Approachability and Social Interaction Decisions
  • Cyflwyniad - BPS: Psychology of Education Section, Manchester, UK (2019) Beyond learning in higher education: An evaluation of the ‘Life Design’ initiative to improve student employability
  • Cyflwyniad - Nexus, Swansea, UK (2017) An Evaluation of the Life Design initiative at UWTSD
  • Poster - Colour in concepts: Representation and processing of colour in language and cognition workshop, Düsseldorf, Germany (2014) The role of colour in object memory: Evidence from a recognition-induced forgetting paradigm
  • Poster - Psychonomic Society annual meeting, Toronto, Canada (2013) The role of colour in object memory: Evidence from a recognition-induced forgetting paradigm
  • Cyflwyniad - BPS Cognitive Section Conference, Glasgow, UK (2012) The role of colour in object recognition: Evidence from a retrieval-induced forgetting paradigm
  • Cyflwyniad ar y cyd - International Conference of Memory, York, UK (2011) Retrieval competition in long-term memory for object shape and colour
  • Poster - BPS Annual Conference, Stratford upon Avon, UK (2010) Competition in memory between Shape and Surface object properties

Ar Gael i Oruchwylio Myfyrwyr Doethurol

Ydw