James Williams
Uwch Ddarlithydd
Cefndir
Gyda phrofiad yn y diwydiant a dros 25 mlynedd o brofiad addysgu proffesiynol ym maes Cyfrifiadura Cymhwysol, Menter ac Arloesi, Rheoli Arweinyddiaeth a Moeseg, mae James wedi cefnogi llawer o fyfyrwyr i ddefnyddio eu potensial a chyflawni eu nodau academaidd a gyrfaol.
Enillodd BA (Anrh) Rheolaeth Busnes Dosbarth Cyntaf ac MSc mewn Technoleg E-Fasnach gyda Rhagoriaeth o Brifysgol Cymru. Mae ei arfer addysgu yn cael ei gefnogi ymhellach gan Ddiploma Gwefeistr a Thechnoleg Rhyngrwyd Uwch ynghyd â llawer o dystysgrifau a chymwysterau DPP. Mae ei ofal bugeiliol a’i gymorth myfyrwyr myfyrwyr yn cael eu cefnogi gan gymwysterau Hyfforddi, Ymwybyddiaeth Ofalgar a Chwnsela.
Mae ymchwil a phrofiad proffesiynol James yn sail i’w addysgu ar draws ein portffolio israddedig ac ôl-raddedig. Mae’n angerddol am helpu eraill i ddysgu, tyfu a chyflawni eu potensial mewn amgylchedd diogel sy’n cefnogi.
Pynciau Arbenigol
- Dysgu a Llesiant Cyfannol
- Technoleg Gyfrifiadurol
- Creadigrwydd ac Arloesi
- Rheoli Arweinyddiaeth a Moeseg
Profiad Proffesiynol a/neu Ymchwil
Ymchwil a dosbarthu ar y defnydd o Dechnoleg Efelychu Sgrin i gefnogi trosglwyddo AU i amgylchedd dysgu a datblygu gweithredol a chydweithredol sy'n canolbwyntio mwy ar fyfyrwyr.
Dysgu Holistaidd: Erthyglau a gyhoeddwyd ym meysydd 'Holistic Well-being, Awakening & Enlightenment & Self-Actualization’. Gellir gweld erthygl enghreifftiol yma: https://goo.gl/4AV68t.
Prosiect WETN e-ddysgu cydweithredol AB/AU a oedd yn cynnwys creu atebion e-hyfforddiant ar gyfer y sector academaidd a busnesau bach a chanolig.
Y prosiect eTutor a archwiliodd addysg a hyfforddiant ar-lein gan ddefnyddio technolegau Web 2.0 Ffynhonnell Agored.
Prosiect iCAN a ddatblygodd blatfform cydweithredol Cymdeithasol Gwe 2.0 Ffynhonnell Agored i wella cydweithredu ac arloesi mewn Prifysgolion/Sefydliadau rhyngddisgyblaethol mawr.
Roedd ei waith proffesiynol yn y diwydiant yn cynnwys datblygu, hyfforddiant ac ymgynghori ar Awduro Gwe, Dylunio Gwefannau, Datblygu Gwe, Systemau CMS, Technolegau Web 2.0, e-Fasnach a Marchnata Digidol.
Dysgu Holistaidd: Erthyglau a gyhoeddwyd ym meysydd 'Holistic Well-being, Awakening & Enlightenment & Self-Actualization’. Gellir gweld erthygl enghreifftiol yma: https://goo.gl/4AV68t.
Prosiect WETN e-ddysgu cydweithredol AB/AU a oedd yn cynnwys creu atebion e-hyfforddiant ar gyfer y sector academaidd a busnesau bach a chanolig.
Y prosiect eTutor a archwiliodd addysg a hyfforddiant ar-lein gan ddefnyddio technolegau Web 2.0 Ffynhonnell Agored.
Prosiect iCAN a ddatblygodd blatfform cydweithredol Cymdeithasol Gwe 2.0 Ffynhonnell Agored i wella cydweithredu ac arloesi mewn Prifysgolion/Sefydliadau rhyngddisgyblaethol mawr.
Roedd ei waith proffesiynol yn y diwydiant yn cynnwys datblygu, hyfforddiant ac ymgynghori ar Awduro Gwe, Dylunio Gwefannau, Datblygu Gwe, Systemau CMS, Technolegau Web 2.0, e-Fasnach a Marchnata Digidol.
Cymwysterau
- Diploma Hyfforddiant Ymwybyddiaeth Ofalgar Athrawon a Chwnsela
- MSc Technoleg e-Fasnach (Rhagoriaeth) - Prifysgol Cymru
- Diploma Gwefeistr a Thechnoleg Rhyngrwyd Uwch
- BA (Anrh) mewn Rheolaeth Busnes (Dosbarth Cyntaf) - Prifysgol Cymru
Ieithoedd a Siaradwyd
Mae James yn siarad Saesneg ac yn dysgu Cymraeg ers amser maith
Aelodaeth Broffesiynol neu Rôl
Uwch Gymrawd AU Ymlaen
Addysgu Academaidd
Cydnabyddiaeth neu Wobrau Allanol
Gwobr Catalydd Menter NEEA – Gwobrau Addysgwyr Menter Cenedlaethol
Cydnabyddwyd yn arbenigwr rhyngwladol mewn TEL
Prif Siaradwr Gwadd TEL
Cydnabyddwyd yn arbenigwr rhyngwladol mewn TEL
Prif Siaradwr Gwadd TEL
Cyhoeddiadau Proffesiynol
- Williams J. (2017) Active learning with Screen Mirroring Technology, TEL Case-study, PCYDDS, April 2017
- Williams J. (2014) ‘The Evolution of Human Consciousness and Creativity’, AHSSSE Journal [Online]: De Numine, Spring 2014
- Williams J. (2013) ‘The Heart of Creativity and the Bright Spark within us all: a Unified Model of Intelligence and Creativity for the 21st Century’, HEEG: Innovation in Enterprise Education working with STEM and other disciplines, Kingston University London
- Williams J (2012), ‘The Heart of Success and Human Potential, the X-factor and Light within us all’, SuperConsciousness Magazine, October 2012
- Williams J (2012), ‘The Heart of the Welsh Economy’, South Wales Business Review: Emerging Theme, Vol 3 Issue 4 2012
- Williams J (2012), ‘Heart-based intelligence & HeartMath Technology’, The Inaugural Future Directions Conference, Graduates for our Future Enhancement Theme, Learning for Employment Work Strand, Glyndŵr University in Wrexham, April 2012
- Jones K., Pole R., Hole S., Williams J., and Toole T. (2012), ‘Social Networks for Learning: Breaking through the Walled Garden of the VLE’, Social Networks: Computational Aspects and Mining (Computer and Communication Networks Series), Springer
- Pole R., Hole S., Jones K., Williams J., and Toole T. (2010), ‘eDiscovery Learning: An Evaluation of Web 2.0 Technology to Enhance Learning’, ‘e’Teaching and Learning Workshop 2010, Higher Education Academy subject network for Information and Computer Sciences (HEA-ICS), University of Greenwich, London, June 2010
- Pole R., Hole S., Jones K., Williams J., and Toole T. (2010), ‘Discovery Learning With A Social Learning Environment Constructed Using Free, Easy and Effective Web 2.0 Technology’, 5th Plymouth e-Learning Conference, University of Plymouth, Plymouth, April 2010
- Williams J. (2008) e-Discovery Learning, eTutor Project, JISC, April 2008