Addysg Iaith Saesneg a Llenyddiaeth Saesneg (Rhan-amser) (ProfDoc)

Dysgu o Bell
8 Blynedd Rhan-amser
Ymgeisio Uniongyrchol

Addysg Iaith Saesneg a Llenyddiaeth Saesneg (Rhan-amser) (ProfDoc)

Dysgu o Bell
8 Blynedd Rhan-amser
Ymgeisio Uniongyrchol

Mae’r Ddoethuriaeth Broffesiynol mewn Addysg Iaith Saesneg wedi’i gynllunio ar gyfer gweithwyr proffesiynol iaith Saesneg sydd eisiau dyfnhau eu harbenigedd a chyfrannu at wybodaeth newydd yn eu maes. Mae’r rhaglen hon yn arwain at gymhwyster ymchwil ar lefel doethurol, gan gyfuno dysgu strwythuredig ag ymchwil uwch mewn addysg iaith Saesneg. 

Mae’r doethuriaeth hon a addysgir gydag elfen ymchwil yn cynnwys chwe modiwl arbenigol cyn i fyfyrwyr ddechrau eu hymchwil annibynnol. Mae’r modiwlau hyn yn cwmpasu pynciau allweddol fel ymchwil addysg iaith Saesneg, ymchwil ieithyddiaeth gymhwysol, astudiaethau caffael ail iaith, a seicoieithyddiaeth mewn dysgu iaith. Mae myfyrwyr hefyd yn archwilio seicoleg dysgwr iaith, seicoleg athrawon iaith, dadansoddi disgwrs mewn addysg, a sosioieithyddiaeth mewn addysgu iaith. 

Ar ôl cwblhau’r modiwlau a addysgir, mae myfyrwyr yn ymgymryd â phrosiect ymchwil annibynnol mewn llenyddiaeth ac ieithyddiaeth Saesneg. Mae’r prosiect hwn yn caniatáu iddynt wneud cyfraniad gwreiddiol at wybodaeth mewn meysydd fel ymchwil mewn llenyddiaeth Saesneg, astudiaethau llenyddol rhyngddisgyblaethol, theori feirniadol a diwylliannol mewn llenyddiaeth, ac astudiaethau llenyddiaeth gymharol a chyfieithu. Mae’r rhaglen yn cefnogi ystod eang o ddiddordebau, o ymchwil llenyddiaeth fodern a chyfoes i ddamcaniaeth a dadansoddi llenyddol. 

Trwy gydol eu hastudiaethau, mae myfyrwyr yn derbyn hyfforddiant a goruchwyliaeth sgiliau ymchwil, gan sicrhau eu bod yn datblygu’r arbenigedd sydd ei angen i gynnal ymchwil lefel uchel. Mae ganddynt hefyd gyfleoedd i fynychu seminarau ymchwil ôl-raddedig, lle gallant rannu syniadau a thrafod eu gwaith gyda chyfoedion ac arbenigwyr yn y maes. 

I’r rhai sydd â diddordeb mewn addysgu, gall y rhaglen ddarparu cyfleoedd addysgu i fyfyrwyr doethurol, gan ganiatáu iddynt ennill profiad ymarferol ochr yn ochr â’u hastudiaethau. Mae hyn yn arbennig o werthfawr i’r rhai sy’n chwilio am ddatblygiad proffesiynol ar gyfer addysgwyr iaith. 

Mae’r ddoethuriaeth hon yn ddelfrydol ar gyfer gweithwyr proffesiynol sy’n edrych i ddatblygu eu gyrfaoedd mewn addysg, ieithyddiaeth, neu lenyddiaeth. P’un a yw eich nod yw dylanwadu ar arferion addysgu, cyfrannu at ymchwil academaidd, neu wella eich arbenigedd proffesiynol, mae’r rhaglen hon yn darparu’r wybodaeth a’r gefnogaeth sydd eu hangen i lwyddo. 

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • Saesneg
Hyd y cwrs:
8 Blynedd Rhan-amser

Ffioedd Ôl-raddedig

Pam dewis y cwrs hwn

01
Cyfle i gamu ymlaen yn eich gyrfa trwy radd doethuriaeth sy’n gysylltiedig â’ch profiad proffesiynol.
02
Y posibilrwydd o gynnal ymrwymiadau proffesiynol
03
3. Modiwlau a addysgir sy'n cwmpasu meysydd allweddol Addysg Iaith Saesneg

Beth fyddwch chi'n ei ddysgu

Mae ein dull o ddysgu yn cyfuno astudiaeth academaidd drylwyr â chymhwysiad proffesiynol. Rydym yn pwysleisio ymchwil annibynnol, dadansoddiad beirniadol, ac ymgysylltiad ymarferol ag addysg iaith Saesneg. Trwy gydol y rhaglen, byddwch yn datblygu arbenigedd mewn ieithyddiaeth, llenyddiaeth ac addysgu iaith, gan eich paratoi i gyfrannu’n ystyrlon i’ch maes. 

Yn y tair blynedd gyntaf, byddwch yn astudio pynciau craidd mewn addysg iaith Saesneg, caffael ail iaith, a llenyddiaeth. Mae’r modiwlau yn cwmpasu Addysg Athrawon Iaith Saesneg, Theoriau Cyfredol Caffael Ail Iaith, ac Adeiladu Bydoedd Bach: Y Stori Fer yn Saesneg. Byddwch hefyd yn cwblhau Cynnig Traethawd Ymchwil, gyda modiwlau dewisol mewn ieithyddiaeth, ymchwil lenyddol, a dulliau damcaniaethol o destunau. 

Compulsory 

Addysg Athrawon Iaith Saesneg

(30 credydau)
Damcaniaethau Cyfredol ym maes Caffael Ail Iaith

(30 credydau)
Cynnig traethawd hir

(15 Credydau)
Adeiladu Bydoedd Bach: Y Stori fer yn Saesneg

(30 credydau)

Optional 

Materion Allweddol mewn Ieithyddiaeth

(30 credydau)
Amrywiad a Newid Iaith

(30 credydau)
Dulliau Ymchwil Llenyddol

(15 credydau)
Ymagweddau Damcaniaethol at Destun

(15 Credydau)
Gweledigaethau o Gymdeithas: Ysbrydion Moderniaeth mewn Llenyddiaeth Ramantaidd a Fictoriaidd.

(30 Credydau)
Y Plentyn dros yr Oesoedd: Portreadau o’r Plentyn mewn Llenyddiaeth Fodern

(30 Credydau)

Mae’r tair blynedd olaf yn canolbwyntio’n gyfan gwbl ar ymchwil annibynnol. Byddwch yn datblygu Portffolio Ymchwil mewn Addysg Iaith Saesneg (360 credyd), sy’n eich galluogi i gynnal astudiaeth fanwl sy’n cyd-fynd â’ch diddordebau proffesiynol. Byddwch yn gweithio’n agos gyda goruchwylwyr i gynhyrchu ymchwil wreiddiol, gan gyfrannu mewnwelediadau newydd i addysg iaith, llenyddiaeth neu ieithyddiaeth. 

Gorfodol

Portffolio Ymchwil: Addysg Iaith Saesneg

(360 credydau)

tysteb

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Student ambassadors with potential students

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Gwybodaeth allweddol

  • Gradd Meistr neu radd anrhydedd ail ddosbarth uwch sy’n berthnasol i’r prosiect ymchwil arfaethedig neu brofiad proffesiynol cyfatebol.

    Fel arfer, bydd rhaid i ymgeiswyr fod wedi cael lefel benodol o brofiad proffesiynol cyn eu derbyn. Rhaid cymeradwyo unrhyw ofynion o’r fath wrth ddilysu a chael eu cyfathrebu’n glir i ymgeiswyr.

    Cyngor a Chymorth Derbyn  

    I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.  

    Gofynion Iaith Saesneg  

    Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.   

    Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.  

    Gofynion fisa ac ariannu  

    Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.   

    Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.   

    Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.    

    I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.     

    Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais.  

  • Caiff pob modiwl ei asesu drwy amrywiaeth o aseiniadau gwaith cwrs a all gynnwys traethodau, cyflwyniadau, dadansoddiad ac ymarferion testunol, adolygiadau o lyfrau, astudiaethau achos ac aseiniadau eraill.

  • Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol 

    Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.  

    Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg 

    Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg 

  • Costau ychwanegol i’w talu gan y myfyriwr
    Fel sefydliad, rydym yn ceisio gwella profiad y myfyriwr yn barhaus ac o ganlyniad, efallai y bydd costau ychwanegol i’r myfyriwr ar weithgareddau a fydd yn ychwanegu gwerth at eu haddysg. Lle bo modd, bydd y costau hyn yn cael eu cadw mor isel â phosibl a bydd y gweithgareddau ychwanegol yn ddewisol. 

    Teithiau maes a chostau lleoliadau gwaith
    Gall teithiau maes dewisol gael eu cynnig i fyfyrwyr.  Bydd myfyrwyr yn cael gwybod am y costau ar gyfer y teithiau yn y DU ar ddechrau’r flwyddyn academaidd.  Bydd myfyrwyr sy’n mynd ar leoliadau gwaith yn gorfod talu costau teithio, costau byw a chost llety o bosib.  

    Costau ymchwil
    Rhaid i’r myfyriwr ysgwyddo’r costau sy’n gysylltiedig â’r traethawd ymchwil yn Rhan 2 o’r rhaglen. Mae gan y Brifysgol sawl ysgoloriaeth a chynllun bwrsariaeth i helpu i dalu costau ymchwil.

  • Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau.  I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.

  • Mae ystod eang o gyfleoedd gyrfa i raddedigion y rhaglen hon, gan gynnwys

    • Dysgu mewn sefydliad Addysg Uwch
    • Dysgu Saesneg fel ail iaith
    • Saesneg at ddibenion academaidd
    • Y cyfryngau a chyfathrebu, newyddiaduraeth
    • Cyhoeddi 

    Mae Gwasanaeth Gyrfaoedd y Brifysgol yn rhoi cymorth arbenigol i wella cyfleoedd gyrfa a chyflogaeth myfyrwyr yn ystod y cwrs ac ar ôl graddio.

Mwy o gyrsiau Y Coleg Doethurol

Chwiliwch am gyrsiau

English Language Education and English Literature (Part-time) (ProfDoc)

Distance Learning
8 Years Part-time
Ymgeisio Uniongyrchol

English Language Education and English Literature (Part-time) (ProfDoc)

Distance Learning
8 Years Part-time
Ymgeisio Uniongyrchol

The Professional Doctorate in English Language Education is designed for English language professionals who want to deepen their expertise and contribute to new knowledge in their field. This programme leads to a research qualification at doctoral level, combining structured learning with advanced research in English language education. 

This taught doctorate with research component includes six specialist modules before students begin their independent research. These modules cover key topics such as English language education research, applied linguistics research, second language acquisition studies, and psycholinguistics in language learning. Students also explore language learner psychology, language teacher psychology, discourse analysis in education, and sociolinguistics in language teaching. 

After completing the taught modules, students undertake an independent research project in English literature and linguistics. This project allows them to make an original contribution to knowledge in areas such as research in English literature, interdisciplinary literary studies, critical and cultural theory in literature, and comparative literature and translation studies. The programme supports a wide range of interests, from modern and contemporary literature research to literary theory and analysis. 

Throughout their studies, students receive research skills training and supervision, ensuring they develop the expertise needed to conduct high-level research. They also have opportunities to attend postgraduate research seminars, where they can share ideas and discuss their work with peers and experts in the field. 

For those interested in teaching, the programme may provide teaching opportunities for doctoral students, allowing them to gain practical experience alongside their studies. This is particularly valuable for those seeking professional development for language educators. 

This doctorate is ideal for professionals looking to advance their careers in education, linguistics, or literature. Whether your goal is to influence teaching practices, contribute to academic research, or enhance your professional expertise, this programme provides the knowledge and support needed to succeed. 

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • English
Hyd y cwrs:
8 Years Part-time

Postgraduate Fees

Why choose this course?

01
Career progression through a doctoral degree related to your professional experience.
02
Possibility to maintain professional commitments.
03
Taught modules covering key areas of English Language Education.

What you will learn

Our approach to learning combines rigorous academic study with professional application. We emphasise independent research, critical analysis, and practical engagement with English language education. Throughout the programme, you will develop expertise in linguistics, literature, and language teaching, preparing you to contribute meaningfully to your field. 

In the first three years, you will study core topics in English language education, second language acquisition, and literature. Modules cover English Language Teacher Education, Current Theories of Second Language Acquisition, and Building Small Worlds: The Short Story in English. You will also complete a Thesis Proposal, with optional modules in linguistics, literary research, and theoretical approaches to texts. 

Compulsory 

English Language Teacher Education

(30 credits)
Current Theories of Second Language Acquisition

(30 credits)
Thesis proposal

(15 Credits)
Building Small Worlds: The Short Story in English

(30 credits)

Optional 

Key Issues in Linguistics

(30 credits)
Language Variation and Change

(30 credits)
Literary Research Methods and Approaches

(15 credits)
Theoretical Approaches to Text

(15 Credits)
Visions of Society: Spectres of Modernity in Romantic and Victorian Literature

(30 Credits)
The Child in time: Representation of The Child in Modern Literature

(30 Credits)

The last three years focus entirely on independent research. You will develop a Research Portfolio in English Language Education (360 credits), allowing you to conduct an in-depth study aligned with your professional interests. You will work closely with supervisors to produce original research, contributing new insights to language education, literature, or linguistics. 

Compulsory

Research Portfolio: English Language Education

(360 credits)

Ratings and Rankings

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Student ambassadors with potential students

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Further information

  • A Master’s degree or an upper second class honours degree relevant to the proposed research project or equivalent professional experience.

    Applicants will normally be required to have obtained a certain level of professional experience prior to admission. Any such requirements must be approved at validation and be clearly communicated to applicants.

    Admissions Advice and Support   

    For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements.   

    English language requirements   

    If English is not your first language or you have not previously studied in English, our usual requirement is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 6.0, with not less than 5.5 in each of the sub-tests. We also accept other English language tests.   

    Visit the International Applications section of our website to find out more about our English Language Requirements and pre-sessional English Language Courses.  

    Visa and funding requirements   

    If you are not from the UK and you do not already have residency here, you may need to apply for a visa.   

    For courses of more than six months’ duration you will require a Student visa.   

    International students who require a Student visa should apply for our full-time courses as these qualify for Student visa sponsorship.    

    For full information read our visa application and guides.     

    Please note students receiving US Federal Aid are only able to apply for in-person, on-campus programmes which will have no elements of online study. 

  • All modules are assessed through a variety of coursework assignments which may include essays, presentations, textual analysis and exercises, book reviews, case studies and other assignments.

  • Extracurricular Welsh Opportunities 

    There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.  

    Opportunities to Learn Welsh 

    We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.   

  • Extra costs to be borne by the student
    As an institution, we seek to continually enhance the student experience and as a result, additional costs may be incurred by the student on activities that will add value to their education. Where possible these costs will be kept to a minimum with additional activities being optional. 

    Field trips and placement costs
    Field trips may be offered to students, which are optional. Costs for UK trips will be provided at the beginning of the academic year. Students undertaking placements will incur travel, living and possibly accommodation costs. 

    Research costs
    Costs related to the research thesis in Part 2 of the programme have to be borne by the student. The University operates several scholarships and bursary schemes to help cover research costs.

  • You may be eligible for funding to help support your study. To find out about scholarships, bursaries and other funding opportunities that are available, please visit our Bursaries and Scholarships section.

  • Graduates of this programme have a wide range of career opportunities, including

    • Teaching in Higher Education
    • teaching English as a second language
    • English for Academic Purposes
    • Media and communications, journalism
    • Publishing 

    The University’s Careers Service provides specialist support to enhance students’ career and employment opportunities during the course and after graduation.

Mwy o gyrsiau Y Coleg Doethurol

Chwiliwch am gyrsiau

Treftadaeth (Llawn amser) (ProfDoc)

Dysgu o Bell
4 Flynedd Llawn amser
Ymgeisio Uniongyrchol

Treftadaeth (Llawn amser) (ProfDoc)

Dysgu o Bell
4 Flynedd Llawn amser
Ymgeisio Uniongyrchol

Mae’r Ddoethuriaeth Broffesiynol mewn Treftadaeth wedi’i gynllunio ar gyfer y rhai sy’n gweithio yn y sector treftadaeth. Mae’r rhaglen hon yn cynnig lefel uwch o ymchwil treftadaeth, gan ganiatáu i fyfyrwyr ymgysylltu’n feirniadol â’r heriau sy’n wynebu treftadaeth ddiwylliannol heddiw. Trwy gyfuniad o astudiaeth academaidd ac ymarfer proffesiynol, mae’r cwrs hwn yn rhoi cyfle i gyfrannu ymchwil wreiddiol sy’n dylanwadu ar ddyfodol y maes. 

Mae treftadaeth yn esblygu’n gyson, wedi’i siapio gan etifeddiaeth hanesyddol, anghenion cyfoes, a phosibiliadau yn y dyfodol. Mae’r rhaglen hon yn archwilio rôl sefydliadau treftadaeth, gan gynnwys amgueddfeydd ac archifau, wrth warchod a dehongli treftadaeth mewn ffyrdd sy’n ystyrlon ac yn gynaliadwy. Mae hefyd yn archwilio effaith gynyddol treftadaeth ddigidol, o ailadeiladu rhithwir o safleoedd coll i’r defnydd o realiti estynedig mewn profiadau ymwelwyr. 

Mae’r cwrs wedi’i strwythuro i gefnogi ymchwil annibynnol a chydweithredol, gan ddarparu’r sgiliau i fyfyrwyr arwain yn y sector treftadaeth. Disgwylir i ymchwil a gynhelir yn y ddoethuriaeth hon wneud cyfraniad sylweddol at wybodaeth, gan fynd i’r afael â meysydd fel cynaliadwyedd treftadaeth, strategaethau cadwraeth, a rôl treftadaeth mewn cymdeithas. Bydd myfyrwyr yn ymgysylltu â dadleuon beirniadol ar bolisi, rheolaeth, a chyfrifoldebau moesegol gweithio gyda threftadaeth. 

Mae’r doethuriaeth hon yn hyblyg yn ei chyflwyno, gan ei gwneud yn hygyrch i weithwyr proffesiynol sydd angen cydbwyso astudio â chyflogaeth. Mae’r opsiwn ar gyfer dysgu o bell mewn treftadaeth yn caniatáu i fyfyrwyr ymgymryd â’u hymchwil o unrhyw le yn y byd tra’n elwa o oruchwyliaeth arbenigol a chymuned academaidd gefnogol. 

Bydd graddedigion y rhaglen hon mewn sefyllfa dda ar gyfer rolau arwain mewn ymarfer treftadaeth, polisi ac academia. P’un a yw’n gweithio gyda sefydliadau treftadaeth, yn cymryd rhan mewn hanes cyhoeddus, neu’n dylanwadu ar ymdrechion cadwraeth, mae’r cwrs hwn yn arfogi myfyrwyr gyda’r arbenigedd i lunio dyfodol treftadaeth ddiwylliannol. 

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • Saesneg
  • Cymraeg
  • Dwyieithog
Hyd y cwrs:
4 Flynedd Llawn amser

Ffioedd Ôl-raddedig

Pam dewis y cwrs hwn

01
Dull ymarferol ac addysgu trochi arloesol mewn grwpiau bach a thiwtorialau un-i-un
02
Cyfle i gwblhau lleoliad gwaith gyda sefydliad treftadaeth perthnasol, er enghraifft, CADW, Historic England/English Heritage, yr Ymddiriedolaeth Genedlaethol, CBHC, ac Amgueddfa Werin Cymru Sain Ffagan
03
Cyfleoedd i archwilio technegau blaengar ym maes y dyniaethau digidol

Beth fyddwch chi'n ei ddysgu

Mae ein dull o ddysgu ac addysgu wedi’i gynllunio i feithrin sgiliau ymchwil annibynnol tra’n darparu sylfaen gadarn mewn ymchwil treftadaeth ac ymarfer proffesiynol. Mae’r rhaglen hon yn cyfuno astudiaeth academaidd â chymhwysiad yn y byd go iawn, gan sicrhau bod myfyrwyr yn datblygu dealltwriaeth feirniadol o’r sector treftadaeth, yn ymgysylltu â dadleuon cyfoes, ac yn cyfrannu mewnwelediadau gwreiddiol i’r maes. 

Mae Blwyddyn 1 yn canolbwyntio ar gysyniadau, damcaniaethau a methodolegau allweddol mewn treftadaeth ddiwylliannol. Mae myfyrwyr yn archwilio treftadaeth mewn cyd-destunau gwleidyddol a chymdeithasol, gan archwilio ei rôl wrth lunio cymunedau a hunaniaethau. Mae modiwlau craidd yn datblygu sgiliau ymchwil, tra bod modiwlau dewisol yn caniatáu arbenigo mewn meysydd fel treftadaeth ddigidol, sgiliau amgueddfeydd, addysg treftadaeth, ac athroniaeth amgylcheddol. 

Gorfodol

Treftadaeth yn y Byd Gwleidyddol: Cymunedau ac Agweddau Cymharol

(30 credydau)
Datod Treftadaeth: Hanes, Theori, Dulliau

(30 credydau)
Paratoi'r Prosiect

(15 credydau)

Dewisol

Cyflwyniad i'r Dyniaethau Digidol

(30 credydau)
Athroniaeth Amgylcheddol

(30 credydau)
Treftadaeth a'r Cyfryngau

(15 credydau)
Addysg Dreftadaeth

(15 credyd)
Treftadaeth a'r Cyfryngau

(15 credydau)
Sgiliau yn yr Amgueddfa

(15 credydau)
Ysgrifennu ar gyfer Treftadaeth

(15 credydau)
Lleoliad Gwaith

(20 credydau)

Mae Blynyddoedd 2 a 3 yn ymroddedig i’r Prosiect Ymchwil: Treftadaeth, astudiaeth ymchwil annibynnol sy’n gwneud cyfraniad sylweddol at wybodaeth. Bydd myfyrwyr yn cymryd rhan mewn ymchwil academaidd barhaus mewn treftadaeth, gan weithio’n agos gyda goruchwylwyr i ddatblygu traethawd ymchwil sy’n mynd i’r afael â heriau cyfoes mewn cynaliadwyedd, polisi ac ymarfer treftadaeth. Mae’r rhaglen yn cefnogi astudio hyblyg, gan gynnwys dysgu o bell mewn treftadaeth, gan ganiatáu i fyfyrwyr ymgymryd ag ymchwil yn eu lleoliad proffesiynol neu academaidd dewisol. 

Gorfodol

Prosiect Ymchwil: Treftadaeth

(360 credydau)

Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

tysteb

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Gwybodaeth allweddol

  • Gradd Meistr neu radd anrhydedd ail ddosbarth uwch sy’n berthnasol i’r prosiect ymchwil arfaethedig neu brofiad proffesiynol cyfatebol.

    Fel arfer, bydd rhaid i ymgeiswyr fod wedi cael lefel benodol o brofiad proffesiynol cyn eu derbyn. Rhaid cymeradwyo unrhyw ofynion o’r fath wrth ddilysu a chael eu cyfathrebu’n glir i ymgeiswyr.

    Cyngor a Chymorth Derbyn  

    I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.  

    Gofynion Iaith Saesneg  

    Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.   

    Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.  

    Gofynion fisa ac ariannu  

    Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.   

    Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.   

    Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.    

    I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.     

    Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais.  

  • Mae’r rhaglen yn defnyddio ystod eang o dechnegau asesu, sy’n anelu at greu haneswyr amryddawn o ran sgiliau a gwybodaeth. Mae modiwlau’n canolbwyntio’n benodol ar ysgrifennu traethodau, ond maent hefyd yn cynnwys yr asesiadau canlynol: adolygiadau o lyfrau; dyddiaduron myfyriol; posteri a sylwebaethau ar ffynonellau.

  • Mae rhai modylau ar y cwrs hwn ar gael i’w hastudio trwy gyfrwng y Gymraeg yn llawn neu’n rhannol. Ym mhob achos bydd myfyrwyr yn gallu cyflwyno asesiadau ysgrifenedig trwy gyfrwng y Gymraeg.   

    Os byddwch chi’n dewis astudio eich cwrs yn llawn neu’n rhannol drwy gyfrwng y Gymraeg, efallai y byddwch yn gymwys i wneud cais am ysgoloriaethau a bwrsariaethau i’ch cefnogi gyda’ch astudiaethau.  

    Rydym yn adolygu ein darpariaeth cyfrwng Cymraeg yn gyson a bydd union  argaeledd modylau yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a’r galw gan fyfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnig modylau trwy gyfrwng y Gymraeg gall y math o fodwl amrywio o flwyddyn i flwyddyn ac fe fydd yn amodol ar gyrraedd isafswm nifer myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau cyfrwng Cymraeg penodol.   

    Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol  

    Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.   

    Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg  

    Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg 

  • Gall myfyrwyr wario hyd at £300 y flwyddyn ar lyfrau a deunyddiau cysylltiedig ychwanegol.

  • Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau.  I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.

  • Mae’r rhaglen yn rhoi sylfaen eang ar gyfer swyddi ôl-raddedig, trwy osod pwyslais arbennig ar y fethodoleg a’r offer ymchwil sydd eu hangen ar gyfer astudiaeth annibynnol uwch, a thrwy hynny weithredu fel hyfforddiant i fyfyrwyr sy’n bwriadu ymgymryd ag MPhil neu PhD.

Mwy o gyrsiau Y Coleg Doethurol

Chwiliwch am gyrsiau

Heritage (Full-time) (ProfDoc)

Distance Learning
4 Years Full-time
Ymgeisio Uniongyrchol

Heritage (Full-time) (ProfDoc)

Distance Learning
4 Years Full-time
Ymgeisio Uniongyrchol

The Professional Doctorate in Heritage is designed for those working in or aspiring to work in the heritage sector. This programme offers an advanced level of heritage research, allowing students to critically engage with the challenges facing cultural heritage today. Through a combination of academic study and professional practice, this course provides the opportunity to contribute original research that influences the future of the field. 

Heritage is constantly evolving, shaped by historical legacies, contemporary needs, and future possibilities. This programme explores the role of heritage organisations, including museums and archives, in preserving and interpreting heritage in ways that are meaningful and sustainable. It also examines the growing impact of digital heritage, from virtual reconstructions of lost sites to the use of augmented reality in visitor experiences. 

The course is structured to support both independent and collaborative research, providing students with the skills to lead in the heritage sector. Research undertaken in this doctorate is expected to make a significant contribution to knowledge, addressing areas such as heritage sustainability, conservation strategies, and the role of heritage in society. Students will engage with critical debates on policy, management, and the ethical responsibilities of working with heritage. 

This doctorate is flexible in its delivery, making it accessible for professionals who need to balance study with employment. The option for distance learning in heritage allows students to undertake their research from anywhere in the world while benefiting from expert supervision and a supportive academic community. 

Graduates of this programme will be well-positioned for leadership roles in heritage practice, policy, and academia. Whether working with heritage institutions, engaging in public history, or influencing conservation efforts, this course equips students with the expertise to shape the future of cultural heritage. 

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • English
  • Welsh
  • Bilingual
Hyd y cwrs:
4 Years Full-time

Postgraduate Fees

Why choose this course?

01
Hands-on approach and innovative immersive teaching in small groups and one-to-one tutorials
02
Opportunity to complete a work placement with a relevant heritage organisation, for example, CADW, Historic England/English Heritage, National Trust, RCAHMW, and St Fagans National History Museum
03
Opportunities to explore cutting-edge techniques in the field of digital humanities

What you will learn

Our approach to learning and teaching is designed to foster independent research skills while providing a strong foundation in heritage research and professional practice. This programme combines academic study with real-world application, ensuring that students develop a critical understanding of the heritage sector, engage with contemporary debates, and contribute original insights to the field. 

Year 1 focuses on key concepts, theories, and methodologies in cultural heritage. Students explore heritage within political and social contexts, examining its role in shaping communities and identities. Core modules develop research skills, while optional modules allow for specialisation in areas such as digital heritage, museum skills, heritage education, and environmental philosophy. 

Compulsory

Heritage in the Political World: Communities and Comparative Aspects

(30 credits)
Unravelling Heritage: History, Theory, Methods

(30 credits)
Preparing the Project

(15 credits)

Optional

Introduction to Digital Humanities

(30 credits)
Environmental Philosophy

(30 credits)
Treftadaeth a'r Cyfryngau

(15 credits)
Heritage Education

(15 credits)
Heritage and the Media

(15 credits)
Skills in the Museum

(15 credits)
Writing for Heritage

(15 credits)
Work Placement

(20 credits)

Years 2 and 3 are dedicated to the Research Project: Heritage, an independent research study that makes a significant contribution to knowledge. Students will engage in sustained academic research in heritage, working closely with supervisors to develop a thesis that addresses contemporary challenges in heritage sustainability, policy, and practice. The programme supports flexible study, including distance learning in heritage, allowing students to undertake research in their chosen professional or academic setting. 

Compulsory

Research Project: Heritage

(360 credits)

Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

Ratings and Rankings

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Further information

  • A Master’s degree or an upper second class honours degree relevant to the proposed research project or equivalent professional experience.

    Applicants will normally be required to have obtained a certain level of professional experience prior to admission. Any such requirements must be approved at validation and be clearly communicated to applicants.

    Admissions Advice and Support   

    For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements.   

    English language requirements   

    If English is not your first language or you have not previously studied in English, our usual requirement is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 6.0, with not less than 5.5 in each of the sub-tests. We also accept other English language tests.   

    Visit the International Applications section of our website to find out more about our English Language Requirements and pre-sessional English Language Courses.  

    Visa and funding requirements   

    If you are not from the UK and you do not already have residency here, you may need to apply for a visa.   

    For courses of more than six months’ duration you will require a Student visa.   

    International students who require a Student visa should apply for our full-time courses as these qualify for Student visa sponsorship.    

    For full information read our visa application and guides.     

    Please note students receiving US Federal Aid are only able to apply for in-person, on-campus programmes which will have no elements of online study. 

  • The programme draws upon a wide range of assessment techniques, which aim to produce historians with a multifaceted set of skills and knowledge. Modules concentrate in particular on essay-writing, but also include the following assessments: book reviews; reflective journals; posters and source commentaries.

  • Some modules in this course are available to study through the medium of Welsh either fully or partially. In all cases students will be able to submit written assessments through the medium of Welsh.   

    If you choose to study your course either fully or partially through the medium of Welsh, you may be eligible to apply for scholarships and bursaries to support you with your studies.  

    We are continuously reviewing our Welsh medium provision, the precise availability of modules will vary depending on staff availability and research interests, new topics of study, timetabling and student demand. Where your course offers modules available through the medium of Welsh this may vary from year to year, and will be subject to minimum student numbers being achieved. This means the availability of specific Welsh medium modules cannot be guaranteed.   
     
    Extracurricular Welsh Opportunities  

    There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.   

    Opportunities to Learn Welsh  

    We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.    

  • Students may spend up to £300 per year on books and additional related materials.

  • You may be eligible for funding to help support your study. To find out about scholarships, bursaries and other funding opportunities that are available, please visit our Bursaries and Scholarships section.

  • The programme provides a broad foundation for postgraduate work, by laying particular stress on the methodologies and research tools needed for independent advanced study, thus acting as training for students who intend to undertake an MPhil or PhD.

Mwy o gyrsiau Y Coleg Doethurol

Chwiliwch am gyrsiau

Treftadaeth (Rhan-amser) (ProfDoc)

Dysgu o Bell
8 Flynedd Rhan-amser
Ymgeisio Uniongyrchol

Treftadaeth (Rhan-amser) (ProfDoc)

Dysgu o Bell
8 Flynedd Rhan-amser
Ymgeisio Uniongyrchol

Mae’r Ddoethuriaeth Broffesiynol mewn Treftadaeth wedi’i gynllunio ar gyfer y rhai sy’n gweithio yn y sector treftadaeth. Mae’r rhaglen hon yn cynnig lefel uwch o ymchwil treftadaeth, gan ganiatáu i fyfyrwyr ymgysylltu’n feirniadol â’r heriau sy’n wynebu treftadaeth ddiwylliannol heddiw. Trwy gyfuniad o astudiaeth academaidd ac ymarfer proffesiynol, mae’r cwrs hwn yn rhoi cyfle i gyfrannu ymchwil wreiddiol sy’n dylanwadu ar ddyfodol y maes. 

Mae treftadaeth yn esblygu’n gyson, wedi’i siapio gan etifeddiaeth hanesyddol, anghenion cyfoes, a phosibiliadau yn y dyfodol. Mae’r rhaglen hon yn archwilio rôl sefydliadau treftadaeth, gan gynnwys amgueddfeydd ac archifau, wrth warchod a dehongli treftadaeth mewn ffyrdd sy’n ystyrlon ac yn gynaliadwy. Mae hefyd yn archwilio effaith gynyddol treftadaeth ddigidol, o ailadeiladu rhithwir o safleoedd coll i’r defnydd o realiti estynedig mewn profiadau ymwelwyr. 

Mae’r cwrs wedi’i strwythuro i gefnogi ymchwil annibynnol a chydweithredol, gan ddarparu’r sgiliau i fyfyrwyr arwain yn y sector treftadaeth. Disgwylir i ymchwil a gynhelir yn y ddoethuriaeth hon wneud cyfraniad sylweddol at wybodaeth, gan fynd i’r afael â meysydd fel cynaliadwyedd treftadaeth, strategaethau cadwraeth, a rôl treftadaeth mewn cymdeithas. Bydd myfyrwyr yn ymgysylltu â dadleuon beirniadol ar bolisi, rheolaeth, a chyfrifoldebau moesegol gweithio gyda threftadaeth. 

Mae’r doethuriaeth hon yn hyblyg yn ei chyflwyno, gan ei gwneud yn hygyrch i weithwyr proffesiynol sydd angen cydbwyso astudio â chyflogaeth. Mae’r opsiwn ar gyfer dysgu o bell mewn treftadaeth yn caniatáu i fyfyrwyr ymgymryd â’u hymchwil o unrhyw le yn y byd tra’n elwa o oruchwyliaeth arbenigol a chymuned academaidd gefnogol. 

Bydd graddedigion y rhaglen hon mewn sefyllfa dda ar gyfer rolau arwain mewn ymarfer treftadaeth, polisi ac academia. P’un a yw’n gweithio gyda sefydliadau treftadaeth, yn cymryd rhan mewn hanes cyhoeddus, neu’n dylanwadu ar ymdrechion cadwraeth, mae’r cwrs hwn yn arfogi myfyrwyr gyda’r arbenigedd i lunio dyfodol treftadaeth ddiwylliannol. 

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • Saesneg
  • Cymraeg
  • Dwyieithog
Hyd y cwrs:
8 Flynedd Rhan-amser

Ffioedd Ôl-raddedig

Pam dewis y cwrs hwn

01
Dull ymarferol ac addysgu trochi arloesol mewn grwpiau bach a thiwtorialau un-i-un
02
Cyfle i gwblhau lleoliad gwaith gyda sefydliad treftadaeth perthnasol, er enghraifft, CADW, Historic England/English Heritage, yr Ymddiriedolaeth Genedlaethol, CBHC, ac Amgueddfa Werin Cymru Sain Ffagan
03
Cyfleoedd i archwilio technegau blaengar ym maes y dyniaethau digidol

Beth fyddwch chi'n ei ddysgu

Mae ein dull o ddysgu ac addysgu wedi’i gynllunio i feithrin sgiliau ymchwil annibynnol tra’n darparu sylfaen gadarn mewn ymchwil treftadaeth ac ymarfer proffesiynol. Mae’r rhaglen hon yn cyfuno astudiaeth academaidd â chymhwysiad yn y byd go iawn, gan sicrhau bod myfyrwyr yn datblygu dealltwriaeth feirniadol o’r sector treftadaeth, yn ymgysylltu â dadleuon cyfoes, ac yn cyfrannu mewnwelediadau gwreiddiol i’r maes. 

Mae Blynyddoedd 1 - 3 yn canolbwyntio ar gysyniadau, damcaniaethau a methodolegau allweddol mewn treftadaeth ddiwylliannol. Mae myfyrwyr yn archwilio treftadaeth mewn cyd-destunau gwleidyddol a chymdeithasol, gan archwilio ei rôl wrth lunio cymunedau a hunaniaethau. Mae modiwlau craidd yn datblygu sgiliau ymchwil, tra bod modiwlau dewisol yn caniatáu arbenigo mewn meysydd fel treftadaeth ddigidol, sgiliau amgueddfeydd, addysg treftadaeth, ac athroniaeth amgylcheddol. 

Gorfodol

Treftadaeth yn y Byd Gwleidyddol: Cymunedau ac Agweddau Cymharol

(30 credydau)
Datod Treftadaeth: Hanes, Theori, Dulliau

(30 credydau)
Paratoi'r Prosiect

(15 credydau)

Dewisol

Cyflwyniad i'r Dyniaethau Digidol

(30 credydau)
Athroniaeth Amgylcheddol

(30 credydau)
Treftadaeth a'r Cyfryngau

(15 credydau)
Addysg Dreftadaeth

(15 credyd)
Hanes a Threftadaeth Cymru

(30 credydau)
Treftadaeth a'r Cyfryngau

(15 credydau)
Sgiliau yn yr Amgueddfa

(15 credydau)
Ysgrifennu ar gyfer Treftadaeth

(15 credydau)
Treftadaeth yn y Byd Gwleidyddol: Cymunedau ac Agweddau Cymharol

(30 credydau)

Mae Blynyddoedd 4 - 6 yn ymroddedig i’r Prosiect Ymchwil: Treftadaeth, astudiaeth ymchwil annibynnol sy’n gwneud cyfraniad sylweddol at wybodaeth. Bydd myfyrwyr yn cymryd rhan mewn ymchwil academaidd barhaus mewn treftadaeth, gan weithio’n agos gyda goruchwylwyr i ddatblygu traethawd ymchwil sy’n mynd i’r afael â heriau cyfoes mewn cynaliadwyedd, polisi ac ymarfer treftadaeth. Mae’r rhaglen yn cefnogi astudio hyblyg, gan gynnwys dysgu o bell mewn treftadaeth, gan ganiatáu i fyfyrwyr ymgymryd ag ymchwil yn eu lleoliad proffesiynol neu academaidd dewisol. 

Gorfodol

Prosiect Ymchwil: Treftadaeth

(360 credydau)

Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

tysteb

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Gwybodaeth allweddol

  • Gradd Meistr neu radd anrhydedd ail ddosbarth uwch sy’n berthnasol i’r prosiect ymchwil arfaethedig neu brofiad proffesiynol cyfatebol.

    Fel arfer, bydd rhaid i ymgeiswyr fod wedi cael lefel benodol o brofiad proffesiynol cyn eu derbyn. Rhaid cymeradwyo unrhyw ofynion o’r fath wrth ddilysu a chael eu cyfathrebu’n glir i ymgeiswyr.

    Cyngor a Chymorth Derbyn  

    I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.  

    Gofynion Iaith Saesneg  

    Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.   

    Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.  

    Gofynion fisa ac ariannu  

    Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.   

    Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.   

    Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.    

    I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.     

    Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais.  

  • Mae’r rhaglen yn defnyddio ystod eang o dechnegau asesu, sy’n anelu at greu haneswyr amryddawn o ran sgiliau a gwybodaeth. Mae modiwlau’n canolbwyntio’n benodol ar ysgrifennu traethodau, ond maent hefyd yn cynnwys yr asesiadau canlynol: adolygiadau o lyfrau; dyddiaduron myfyriol; posteri a sylwebaethau ar ffynonellau.

  • Mae rhai modylau ar y cwrs hwn ar gael i’w hastudio trwy gyfrwng y Gymraeg yn llawn neu’n rhannol. Ym mhob achos bydd myfyrwyr yn gallu cyflwyno asesiadau ysgrifenedig trwy gyfrwng y Gymraeg.   

    Os byddwch chi’n dewis astudio eich cwrs yn llawn neu’n rhannol drwy gyfrwng y Gymraeg, efallai y byddwch yn gymwys i wneud cais am ysgoloriaethau a bwrsariaethau i’ch cefnogi gyda’ch astudiaethau.  

    Rydym yn adolygu ein darpariaeth cyfrwng Cymraeg yn gyson a bydd union  argaeledd modylau yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a’r galw gan fyfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnig modylau trwy gyfrwng y Gymraeg gall y math o fodwl amrywio o flwyddyn i flwyddyn ac fe fydd yn amodol ar gyrraedd isafswm nifer myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau cyfrwng Cymraeg penodol.   

    Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol  

    Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.   

    Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg  

    Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg 

  • Gall myfyrwyr wario hyd at £300 y flwyddyn ar lyfrau a deunyddiau cysylltiedig ychwanegol.

  • Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau.  I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.

  • Mae’r rhaglen yn rhoi sylfaen eang ar gyfer swyddi ôl-raddedig, trwy osod pwyslais arbennig ar y fethodoleg a’r offer ymchwil sydd eu hangen ar gyfer astudiaeth annibynnol uwch, a thrwy hynny weithredu fel hyfforddiant i fyfyrwyr sy’n bwriadu ymgymryd ag MPhil neu PhD.

Mwy o gyrsiau Y Coleg Doethurol

Chwiliwch am gyrsiau

Heritage (Part-time) (ProfDoc)

Distance Learning
8 Years Part-time
Ymgeisio Uniongyrchol

Heritage (Part-time) (ProfDoc)

Distance Learning
8 Years Part-time
Ymgeisio Uniongyrchol

The Professional Doctorate in Heritage is designed for those working in or aspiring to work in the heritage sector. This programme offers an advanced level of heritage research, allowing students to critically engage with the challenges facing cultural heritage today. Through a combination of academic study and professional practice, this course provides the opportunity to contribute original research that influences the future of the field. 

Heritage is constantly evolving, shaped by historical legacies, contemporary needs, and future possibilities. This programme explores the role of heritage organisations, including museums and archives, in preserving and interpreting heritage in ways that are meaningful and sustainable. It also examines the growing impact of digital heritage, from virtual reconstructions of lost sites to the use of augmented reality in visitor experiences. 

The course is structured to support both independent and collaborative research, providing students with the skills to lead in the heritage sector. Research undertaken in this doctorate is expected to make a significant contribution to knowledge, addressing areas such as heritage sustainability, conservation strategies, and the role of heritage in society. Students will engage with critical debates on policy, management, and the ethical responsibilities of working with heritage. 

This doctorate is flexible in its delivery, making it accessible for professionals who need to balance study with employment. The option for distance learning in heritage allows students to undertake their research from anywhere in the world while benefiting from expert supervision and a supportive academic community. 

Graduates of this programme will be well-positioned for leadership roles in heritage practice, policy, and academia. Whether working with heritage institutions, engaging in public history, or influencing conservation efforts, this course equips students with the expertise to shape the future of cultural heritage. 

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • English
  • Welsh
  • Bilingual
Hyd y cwrs:
8 Years Part-time

Postgraduate Fees

Why choose this course?

01
Hands-on approach and innovative immersive teaching in small groups and one-to-one tutorials
02
Opportunity to complete a work placement with a relevant heritage organisation, for example, CADW, Historic England/English Heritage, National Trust, RCAHMW, and St Fagans National History Museum
03
Opportunities to explore cutting-edge techniques in the field of digital humanities

What you will learn

Our approach to learning and teaching is designed to foster independent research skills while providing a strong foundation in heritage research and professional practice. This programme combines academic study with real-world application, ensuring that students develop a critical understanding of the heritage sector, engage with contemporary debates, and contribute original insights to the field. 

Years 1 - 3 focus on key concepts, theories, and methodologies in cultural heritage. Students explore heritage within political and social contexts, examining its role in shaping communities and identities. Core modules develop research skills, while optional modules allow for specialisation in areas such as digital heritage, museum skills, heritage education, and environmental philosophy. 

Compulsory

Heritage in the Political World: Communities and Comparative Aspects

(30 credits)
Unravelling Heritage: History, Theory, Methods

(30 credits)
Preparing the Project

(15 credits)

Optional

Introduction to Digital Humanities

(30 credits)
Environmental Philosophy

(30 credits)
Treftadaeth a'r Cyfryngau

(15 credits)
Heritage Education

(15 credits)
Welsh History and Heritage

(30 credits)
Heritage and the Media

(15 credits)
Skills in the Museum

(15 credits)
Writing for Heritage

(15 credits)
Heritage in the Political World: Communities and Comparative Aspects

(30 credits)

Years 4 - 6 are dedicated to the Research Project: Heritage, an independent research study that makes a significant contribution to knowledge. Students will engage in sustained academic research in heritage, working closely with supervisors to develop a thesis that addresses contemporary challenges in heritage sustainability, policy, and practice. The programme supports flexible study, including distance learning in heritage, allowing students to undertake research in their chosen professional or academic setting. 

Compulsory

Research Project: Heritage

(360 credits)

Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

Ratings and Rankings

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Further information

  • A Master’s degree or an upper second class honours degree relevant to the proposed research project or equivalent professional experience.

    Applicants will normally be required to have obtained a certain level of professional experience prior to admission. Any such requirements must be approved at validation and be clearly communicated to applicants.

    Admissions Advice and Support   

    For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements.   

    English language requirements   

    If English is not your first language or you have not previously studied in English, our usual requirement is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 6.0, with not less than 5.5 in each of the sub-tests. We also accept other English language tests.   

    Visit the International Applications section of our website to find out more about our English Language Requirements and pre-sessional English Language Courses.  

    Visa and funding requirements   

    If you are not from the UK and you do not already have residency here, you may need to apply for a visa.   

    For courses of more than six months’ duration you will require a Student visa.   

    International students who require a Student visa should apply for our full-time courses as these qualify for Student visa sponsorship.    

    For full information read our visa application and guides.     

    Please note students receiving US Federal Aid are only able to apply for in-person, on-campus programmes which will have no elements of online study. 

  • The programme draws upon a wide range of assessment techniques, which aim to produce historians with a multifaceted set of skills and knowledge. Modules concentrate in particular on essay-writing, but also include the following assessments: book reviews; reflective journals; posters and source commentaries.

  • Some modules in this course are available to study through the medium of Welsh either fully or partially. In all cases students will be able to submit written assessments through the medium of Welsh.   

    If you choose to study your course either fully or partially through the medium of Welsh, you may be eligible to apply for scholarships and bursaries to support you with your studies.  

    We are continuously reviewing our Welsh medium provision, the precise availability of modules will vary depending on staff availability and research interests, new topics of study, timetabling and student demand. Where your course offers modules available through the medium of Welsh this may vary from year to year, and will be subject to minimum student numbers being achieved. This means the availability of specific Welsh medium modules cannot be guaranteed.   
     
    Extracurricular Welsh Opportunities  

    There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.   

    Opportunities to Learn Welsh  

    We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.    

  • Students may spend up to £300 per year on books and additional related materials.

  • You may be eligible for funding to help support your study. To find out about scholarships, bursaries and other funding opportunities that are available, please visit our Bursaries and Scholarships section.

  • The programme provides a broad foundation for postgraduate work, by laying particular stress on the methodologies and research tools needed for independent advanced study, thus acting as training for students who intend to undertake an MPhil or PhD.

Mwy o gyrsiau Y Coleg Doethurol

Chwiliwch am gyrsiau

Astudiaethau Rhyng-ffydd (Llawn amser) (ProfDoc)

Caerfyrddin
2 Flynedd Llawn amser
Gradd anrhydedd 2:2
Ymgeisio Uniongyrchol

Astudiaethau Rhyng-ffydd (Llawn amser) (ProfDoc)

Caerfyrddin
2 Flynedd Llawn amser
Gradd anrhydedd 2:2
Ymgeisio Uniongyrchol

Mae’r MA hwn mewn Crefyddau’r Henfyd yn cynnig rhaglen unigryw, amlddisgyblaethol sy’n archwilio traddodiadau crefyddol amrywiol yr henfyd. Mae’r cwrs yn mynd y tu hwnt i diroedd cyfarwydd Gwlad Groeg a Rhufain i gynnwys gwareiddiadau hynafol mor bellgyrhaeddol ag Aifft yr Henfyd, Prydain y Celtiaid , a Tsieina’r Henfyd. Drwy gynnal dadansoddiad cymharol o draddodiadau crefyddol, byddwch yn astudio sut roedd gwahanol ddiwylliannau yn arfer crefydd ac yn ymgysylltu â’r dwyfol.

Byddwch yn archwilio’r temlau cynharaf yn Ne-orllewin Asia, yn ymchwilio i grefyddau ardal Môr y Canoldir yn yr Oes Efydd, ac yn archwilio duwiau a duwiesau Aifft yr henfyd. Bydd y rhaglen hon hefyd yn mynd â chi ar draws tirweddau cysegredig gogledd-orllewin Ewrop, lle gallwch ddarganfod sut roedd pobloedd hynafol yn rhyngweithio â’u hamgylchedd.

Trwy astudio crefyddau’r henfyd, byddwch yn dod ar draws ystod o bynciau allweddol, megis arferion crefyddol cyfundrefnol, mythau Gwlad Groeg yr henfyd a Rhufain, a chysyniadau fel cosmoleg, hud a dewiniaeth yn y byd clasurol. Byddwch hefyd yn cael cyfle i ymgysylltu â thestunau’r Hen Destament, gan archwilio eu harwyddocâd diwylliannol a chrefyddol. Mae’r rhaglen hon yn rhoi pwyslais ar bwysigrwydd dadansoddi llenyddol a dadansoddi hanesyddol, gan eich annog i feddwl yn feirniadol am y materion crefyddol, diwylliannol a gwleidyddol a luniodd yr henfyd.

Mae’r cwrs yn cynnig hyblygrwydd, sy’n eich galluogi i deilwra eich astudiaethau yn unol â’ch diddordebau ymchwil. Mae’r modylau wedi’u cynllunio i ddarparu ar gyfer amrywiaeth eang o themâu, o athroniaeth yr henfyd a thestunau clasurol i faterion gwleidyddol a diwylliannol yn yr henfyd. Byddwch hefyd yn cael cyfle i ymgysylltu ag athroniaeth Roegaidd a Rhufeinig, astudiaethau Beiblaidd, a hyd yn oed astudio ieithoedd hynafol fel Groeg y Testament Newydd a Hebraeg y Beibl.

P’un a oes gennych ddiddordeb yn y materion moesegol sy’n ymwneud â chrefyddau’r henfyd neu sut roedd gwahanol ddiwylliannau yn ystyried marwolaeth a chrefydd, mae’r rhaglen hon yn cynnig cipolwg cynhwysfawr ar gredoau cyfoethog ac amrywiol yr henfyd. Mae’n arbennig o addas i’r rhai sy’n awyddus i ddatblygu eu taith academaidd, neu gael dealltwriaeth fanwl o draddodiadau crefyddol amrywiol a chymhleth yr henfyd.

Trwy eich astudiaethau, byddwch yn ymgysylltu â’r materion gwleidyddol, diwylliannol a moesegol sy’n parhau i ddylanwadu ar feddwl crefyddol heddiw. Drwy archwilio’r gwareiddiadau hynafol hyn, byddwch yn ennill dealltwriaeth ddyfnach o sut y gwnaeth crefydd siapio, a chael ei siapio gan, yr henfyd.

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • Saesneg
Hyd y cwrs:
2 Flynedd Llawn amser
Gofynion mynediad:
Gradd anrhydedd 2:2
Mwy o wybodaeth

Ffioedd Ôl-raddedig

Pam dewis y cwrs hwn

01
Mae amgylchedd dysgu cyfoethog ac ysgogol yn meithrin twf academaidd a chwilfrydedd ymhlith myfyrwyr.
02
Mae ein staff yn weithgar ym maes ymchwil, sy’n sicrhau eu bod nhw’n cael y wybodaeth gyfredol am y datblygiadau diweddaraf yn eu priod feysydd ac yn cyfrannu mewnwelediadau gwerthfawr.
03
Gyda dosbarthiadau bach, mae myfyrwyr yn elwa ar gael sylw mwy personol, gan greu amgylchedd sy'n addas i gael rhyngweithiadau ystyrlon a phrofiadau dysgu effeithiol.

Beth fyddwch chi'n ei ddysgu

Mae’r cwrs Crefyddau Hynafol (MA) yn cynnig cyfle i fyfyrwyr sydd â diddordeb yn y maes hwn i astudio ar gyfer gradd uwch arbenigol sydd wedi’i theilwra i ymchwilio i dystiolaeth o arferion a chredoau crefyddol mewn cyd-destunau diwylliannol amrywiol: Oes Neolithig de-orllewin Asia, Oes Efydd Môr y Canoldir, y Celtiaid, yr Eifftiaid, yr Iddewon, Gwlad Groeg a Rhufain, a Tsieina hynafol.

Blwyddyn 1 -

Yn y flwyddyn gyntaf, cewch eich cyflwyno i ystod eang o grefyddau hynafol o wahanol gyd-destunau diwylliannol, gan gynnwys De-orllewin Asia yn y cyfnod Neolithig, ardal Môr y Canoldir yn yr Oes Efydd ac Aifft yr henfyd. Trwy archaeoleg, anthropoleg a dadansoddi testunol, byddwch yn archwilio’r cydgysylltiadau rhwng crefydd a chymdeithas, gan archwilio arferion a chredoau crefyddol allweddol. Byddwch hefyd yn ymgysylltu â thraddodiadau Celtaidd, Iddewig a Groegaidd-Rufeinig, gan ennill dealltwriaeth ddyfnach o sut y siapiodd grymoedd diwylliannol, gwleidyddol a chymdeithasol feddwl crefyddol ar draws gwareiddiadau gwahanol. Mae’r flwyddyn hon yn darparu sylfaen gadarn ar gyfer dadansoddiad crefyddol cymharol uwch.

Blwyddyn 2 -

Yn yr ail flwyddyn, byddwch yn canolbwyntio ar brosiect ymchwil annibynnol, gan arwain at draethawd hir. Byddwch yn dewis pwnc penodol sy’n gysylltiedig â chrefyddau’r henfyd mewn ymgynghoriad agos ag aelod o staff. Bydd hyn yn rhoi cyfle i chi gymhwyso eich gwybodaeth am fethodolegau, damcaniaethau a ffynonellau gwreiddiol i fynd i’r afael â materion cymhleth. Byddwch yn datblygu’r gallu i lunio dadl sydd wedi’i hymchwilio’n dda, ymgysylltu’n feirniadol ag ysgolheictod modern, a chyflwyno’ch canfyddiadau’n broffesiynol. Ar gyfer myfyrwyr sy’n canolbwyntio ar iaith, mae yna opsiwn i gynhyrchu esboniad lematig ar destunau Groegaidd neu Ladin.

Gorfodol 

Theori a Methodoleg ar gyfer Astudio'r Hen Fyd

(30 credydau)
Traethawd Hir MA (Hen Fyd)

(60 credydau)
Gofodau, Lleoedd a Gwrthrychau yng Nghrefyddau Hynafol Môr y Canoldir

(30 credydau)

Dewisol

Crefydd yr Hen Aifft

(30 credydau)
Crefyddau yn Tsieina, 1500 CCC - 500 CC

(30 credydau)
Agweddau ar Grefydd a Chwlt Groegaidd a Rhufeinig

(30 credydau)
Daearyddiaeth Sanctaidd

(30 credydau)
Cosmoleg, Hud and Dewiniaeth

(30 credydau)
Efengyl Ioan
Y Beibl: Testun a Throsglwyddo
Y Beibl: Dulliau Cyfoes
O'r Patriarchiaid i'r Proffwydi: Darllen a Derbyn
Sancteiddrwydd, Ysbrydolrwydd a Hagiograffeg

(30 credydau)

* Mae’r modiwlau hyn yn newid am yn ail bob blwyddyn. 

Course Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

tysteb

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Gwybodaeth allweddol

  • Gradd anrhydedd 2:2  

    • neu gyfwerth a gydnabyddir gan PCYDDS. 

    Llwybrau mynediad amgen  

    • Tystysgrif Ôl-raddedig mewn Addysg Uwch (Tyst. Ôl-radd). Dyma ran gyntaf y radd Meistr lawn. 

    Unwaith y byddwch wedi cwblhau eich astudiaethau Tyst. Ôl-radd yn llwyddiannus, byddwch yn gymwys i symud ymlaen i weddill y radd Meistr.  

    Mae’r rhain yn llwybrau delfrydol os ydych yn dychwelyd i astudio ar ôl seibiant, os nad ydych wedi astudio’r pwnc hwn o’r blaen, neu os na wnaethoch gyflawni’n raddau roeddech eu hangen i gael lle ar y radd hon.  

    Cyngor a Chymorth Derbyn  

    I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad. 

    Gofynion Iaith Saesneg  

    Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.  

    Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw. 

     Gofynion fisa ac ariannu 

    Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.  

    Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.  

    Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.   

    I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.    

    Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais. 

  • Mae ein gradd MA Crefyddau Hynafol yn cynnwys ystod eang o ddulliau asesu. 

    Yn ogystal â thraethodau traddodiadol, cewch eich asesu trwy ymarferion llyfryddol, cyflwyniadau - llafar a PowerPoint - creu crynodebau ac erthyglau ar gyfer gwyddoniadur, papurau cynadleddau mewnol, adolygiadau o erthyglau, creu cynlluniau prosiect ac, wrth gwrs, y traethawd hir terfynol 15,000 o eiriau.

    Mae’r amrywiaeth hwn yn y dulliau asesu yn helpu i ddatblygu sgiliau wrth gyflwyno deunydd mewn modd clir, proffesiynol ac eglur, boed ar lafar neu’n ysgrifenedig.

  • Mae rhai modylau ar y cwrs hwn ar gael i’w hastudio trwy gyfrwng y Gymraeg yn llawn neu’n rhannol. Ym mhob achos bydd myfyrwyr yn gallu cyflwyno asesiadau ysgrifenedig trwy gyfrwng y Gymraeg.  

    Os byddwch chi’n dewis astudio eich cwrs yn llawn neu’n rhannol drwy gyfrwng y Gymraeg, efallai y byddwch yn gymwys i wneud cais am ysgoloriaethau a bwrsariaethau i’ch cefnogi gyda’ch astudiaethau. 

    Rydym yn adolygu ein darpariaeth cyfrwng Cymraeg yn gyson a bydd union  argaeledd modylau yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a’r galw gan fyfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnig modylau trwy gyfrwng y Gymraeg gall y math o fodwl amrywio o flwyddyn i flwyddyn ac fe fydd yn amodol ar gyrraedd isafswm nifer myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau cyfrwng Cymraeg penodol.  

    Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol 

    Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.  

    Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg 

    Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg.  

  • Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau.  I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.

  • Mae’r rhaglen yn rhoi sylfaen eang ar gyfer swyddi ôl-raddedig, trwy osod pwyslais arbennig ar y fethodoleg a’r offer ymchwil sydd eu hangen ar gyfer astudiaeth annibynnol uwch, a thrwy hynny weithredu fel hyfforddiant i fyfyrwyr sy’n bwriadu ymgymryd ag MPhil neu PhD.

    Mae’r cwrs hefyd yn cynnig cymhwyster proffesiynol i athrawon neu eraill sy’n ceisio Datblygiad Proffesiynol Parhaus. Yn ogystal, bydd y rhaglen yn apelio at fyfyrwyr sy’n dymuno astudio oherwydd diddordeb personol.

Mwy o gyrsiau Athroniaeth, Diwinyddiaeth ac Astudiaethau Crefyddol

Chwiliwch am gyrsiau

Interfaith Studies (Full-time) (ProfDoc)

Carmarthen
3 Years Full-time
2:2 Honours Degree 
Ymgeisio Uniongyrchol

Interfaith Studies (Full-time) (ProfDoc)

Carmarthen
3 Years Full-time
2:2 Honours Degree 
Ymgeisio Uniongyrchol

This MA in Ancient Religions offers a unique, multidisciplinary programme that explores the diverse religious traditions of the ancient world. The course goes beyond the familiar realms of Greece and Rome to include ancient civilisations as far-reaching as Ancient Egypt, Celtic Britain, and Ancient China. By undertaking a comparative analysis of religious traditions, you will study how different cultures practised religion and engaged with the divine.

You will explore the earliest temples in Southwest Asia, delve into the religions of the Bronze Age Mediterranean, and examine the gods and goddesses of ancient Egypt. This programme will also take you across the sacred landscapes of northwest Europe, where you can uncover how ancient peoples interacted with their surroundings.

Through the study of ancient religions, you will encounter a range of key topics, such as organised religious practices, the myths of ancient Greece and Rome, and concepts like cosmology, magic, and divination in the classical world. You will also have the chance to engage with Old Testament texts, exploring their cultural and religious significance. This programme places emphasis on the importance of literary analysis and historical analysis, encouraging you to think critically about the religious, cultural, and political issues that shaped the ancient world.

The course offers flexibility, allowing you to tailor your studies according to your research interests. Modules are designed to cater to a wide variety of themes, from ancient philosophy and classical texts to political and cultural issues in the ancient world. You will also have the chance to engage with Greek and Roman philosophy, biblical studies, and even study ancient languages like New Testament Greek and Biblical Hebrew.

Whether you are interested in the ethical issues surrounding ancient religions or how different cultures viewed death and religion, this programme offers a comprehensive insight into the rich and varied beliefs of the ancient world. It is particularly suitable for those looking to further their academic journey, or to gain an in-depth understanding of the ancient world’s diverse and complex religious traditions.

Through your studies, you will engage with the political, cultural, and ethical issues that continue to influence religious thought today. By exploring these ancient civilisations, you will gain a deeper understanding of how religion shaped, and was shaped by, the ancient world.

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • English
Hyd y cwrs:
3 Years Full-time
Gofynion mynediad:
2:2 Honours Degree 
Mwy o wybodaeth

Postgraduate Fees

Why choose this course?

01
A rich and stimulating learning environment fosters academic growth and curiosity among students.
02
Our staff are research-active, ensuring that they stay updated with the latest developments in their respective fields and bring valuable insights.
03
With small class sizes, students benefit from more personalised attention, creating an environment conducive to meaningful interactions and effective learning experiences.

What you will learn

The Ancient Religions (MA) offers students whose interests centre on this field the opportunity to take a specialist higher degree tailored to investigating evidence for religious practices and beliefs in diverse cultural contexts: Neolithic southwest Asia, Bronze Age Mediterranean, Celtic, Egyptian, Jewish, Graeco-Roman, and ancient China.

Year 1 –

In the first year, you will be introduced to a wide range of ancient religions from different cultural contexts, including Neolithic southwest Asia, the Bronze Age Mediterranean, and ancient Egypt. Through archaeology, anthropology, and textual analysis, you will explore the interconnections between religion and society, examining key religious practices and beliefs. You will also engage with Celtic, Jewish, and Graeco-Roman traditions, gaining a deeper understanding of how cultural, political, and social forces shaped religious thought across different civilisations. This year provides a solid foundation for advanced comparative religious analysis.

Year 2 -

In the second year, you will concentrate on an independent research project, culminating in a dissertation. You will select a specific topic related to ancient religions in close consultation with a member of staff. This will provide an opportunity to apply your knowledge of methodologies, theories, and primary sources to address complex issues. You will develop the ability to construct a well-researched argument, engage critically with modern scholarship, and present your findings professionally. For language-focused students, there is the option to produce a lemmatic commentary on Greek or Latin texts.

Compulsory 

Theory and Methodology for the Study of the Ancient World

(30 credits)
MA Dissertation (Ancient)

(60 credits)
Spaces, Places and Objects in Ancient Mediterranean Religions

(30 credits)

Optional

Ancient Egyptian Religion

(30 credits)
Religions in China, 1500 BCE - 500 CE

(30 credits)
Aspects of Greek and Roman Religion and Cult

(30 credits)
Sacred Geography

(30 credits)
Cosmology, Magic and Divination

(30 credits)
The Gospel of John
The Bible: Text and Transmission
The Bible: Contemporary Approaches
From Patriarchs to Prophets: Reading and Reception
Celtic Sanctity, Spirituality and Hagiography

(30 credits)

* These modules alternate with each other on an annual basis. 

Course Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

Ratings and Rankings

10eg

Ol-Graddedigaeth
10fed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)
Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Further information

  • 2:2 honours degree  

    • or UWTSD recognised equivalent. 

    Alternative entry routes  

    • Postgraduate Certificate in Higher Education (PGCert). This is the first part of the full Master’s degree. 

    Once you have successfully completed your PGCert studies, you will be eligible to progress for the remainder of the Master’s degree.  

    These are ideal routes if you are returning to study after a gap, or if you have not previously studied this subject, or if you did not achieve the grades you need for a place on this degree.   

    Admissions Advice and Support  

    For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements.  

    English language requirements  

    If English is not your first language or you have not previously studied in English, our usual requirement is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 6.0, with not less than 5.5 in each of the sub-tests. We also accept other English language tests.  

    Visit the International Applications section of our website to find out more about our English Language Requirements and pre-sessional English Language Courses. 

    Visa and funding requirements  

    If you are not from the UK and you do not already have residency here, you may need to apply for a visa.  

    For courses of more than six months’ duration you will require a Student visa.  

    International students who require a Student visa should apply for our full-time courses as these qualify for Student visa sponsorship.   

    For full information read our visa application and guides.    

    Please note students receiving US Federal Aid are only able to apply for in-person, on-campus programmes which will have no elements of online study.

  • An MA degree in Ancient Religions involves a wide range of assessment methods.

    In addition to traditional essays, you will be assessed through bibliographic exercises, presentations – oral and PowerPoint-based, creation of abstracts and encyclopaedia articles, in-house conference papers, article reviews, creation of project plans and, of course, the final 15,000-word dissertation.

    This variety of assessment helps develop skills in presenting material in a clear, professional and a lucid manner, whether orally or in writing.

  • Some modules in this course are available to study through the medium of Welsh either fully or partially. In all cases students will be able to submit written assessments through the medium of Welsh.  

    If you choose to study your course either fully or partially through the medium of Welsh, you may be eligible to apply for scholarships and bursaries to support you with your studies. 

    We are continuously reviewing our Welsh medium provision, the precise availability of modules will vary depending on staff availability and research interests, new topics of study, timetabling and student demand. Where your course offers modules available through the medium of Welsh this may vary from year to year, and will be subject to minimum student numbers being achieved. This means the availability of specific Welsh medium modules cannot be guaranteed.  

    Extracurricular Welsh Opportunities 

    There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.  

    Opportunities to Learn Welsh 

    We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.   

  • You may be eligible for funding to help support your study. To find out about scholarships, bursaries and other funding opportunities that are available, please visit our Bursaries and Scholarships section.

  • The programme provides a broad foundation for postgraduate work by laying particular emphasis on the methodologies and research tools needed for independent advanced study, thus acting as training for students who intend to undertake an MPhil or PhD.

    The course also provides a professional qualification for teachers or others seeking Continuing Professional Development. In addition, the programme will be attractive to students who wish to study out of personal interest.

Mwy o gyrsiau Athroniaeth, Diwinyddiaeth ac Astudiaethau Crefyddol

Chwiliwch am gyrsiau

Cyfrifiadura (Peirianneg Meddalwedd) (Rhan-amser) (BSc Anrh)

Abertawe
6 mlynedd (rhan-amser)
96-112 o Bwyntiau UCAS
Ymgeisio Uniongyrchol

Cyfrifiadura (Peirianneg Meddalwedd) (Rhan-amser) (BSc Anrh)

Abertawe
6 mlynedd (rhan-amser)
96-112 o Bwyntiau UCAS
Ymgeisio Uniongyrchol

Mae’r rhaglen ran-amser BSc Cyfrifiadura (Peirianneg Meddalwedd) ym Mhrifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant wedi’i llunio i’r rheini sy’n dymuno symud ymlaen yn eu gyrfa mewn datblygu meddalwedd a chydbwyso hynny â gwaith neu ymrwymiadau eraill.

Mae’r cwrs hyblyg hwn yn darparu llwybr â strwythur i ennill sgiliau hanfodol ar gyfer gyrfa lwyddiannus mewn peirianneg meddalwedd.

Byddwch yn datblygu sylfaen gref mewn egwyddorion datblygu meddalwedd, arferion gorau’r diwydiant, a methodolegau modern megis datblygu ystwyth, DevOps, a chyfrifiadura cwmwl.

Mae meysydd allweddol yn cynnwys datblygu pentwr llawn, pensaernïaeth meddalwedd, a thechnegau rhaglennu, gan sicrhau y byddwch yn ennill yr arbenigedd technegol a sgiliau datrys problemau y mae cyflogwyr yn rhoi gwerth mawr arnynt.

Gyda ffocws cryf ar gymwysiadau yn y byd go iawn, byddwch yn gweithio ar brosiectau sy’n adlewyrchu senarios mewn diwydiant, gan ddefnyddio offer o safon ddiwydiannol i feithrin profiad ymarferol. Mae’r dull ymarferol hwn yn sicrhau y byddwch yn graddio’n barod am yrfa, wedi’ch paratoi i gyfrannu ar unwaith i dimau datblygu meddalwedd a phrosiectau technolegol arloesol.

Tu hwnt i sgiliau technegol, mae’r rhaglen yn pwysleisio sgiliau cyflogadwyedd allweddol megis rheoli prosiectau, gwaith tîm, a meddwl yn feirniadol. Bydd y sgiliau trosglwyddadwy hyn yn eich paratoi ar gyfer rolau mewn peirianneg meddalwedd, cwmnïau a seilir ar dechnoleg, neu hyd yn oed hunan-gyflogaeth yn y sector technoleg.

Mae’r strwythur rhan-amser yn caniatáu i chi astudio ar gyflymdra sy’n addas i’ch ymrwymiadau personol a phroffesiynol gan elwa ar yr un pryd oherwydd addysgu arbenigol a dealltwriaeth o’r diwydiant. Mae gan ein darlithwyr brofiad helaeth yn y maes, gan ddarparu gwybodaeth o’r byd go iawn sy’n eich cadw’n gyson â thueddiadau a disgwyliadau cyfredol y diwydiant.

Caiff cynnwys y cwrs ei ddiweddaru’n rheolaidd i adlewyrchu datblygiadau technolegol, gan sicrhau eich bod yn parhau’n gystadleuol yn y farchnad swyddi. P’un ai mynd i mewn i ddatblygu meddalwedd, symud i mewn i bensaernïaeth systemau, neu arwain prosiectau meddalwedd mawr yw’ch nod, mae’r rhaglen hon wedi’i llunio i’ch rhoi ar lwybr ar gyfer llwyddiant hirdymor yn eich gyrfa.

Erbyn graddio, byddwch yn fedrus gydag offer a methodolegau peirianneg meddalwedd modern, yn barod i wneud eich ffordd drwy heriau amgylchedd digidol sy’n datblygu. Mae mwy i’r radd hon nag addysg yn unig – mae’n ymwneud â’ch paratoi am yrfa ddeinamig a boddhaus yn y diwydiant technolegol.

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • Saesneg
Côd sefydliad:
T80
Hyd y cwrs:
6 mlynedd (rhan-amser)
Gofynion mynediad:
96-112 o Bwyntiau UCAS
Mwy o wybodaeth

Gweld ffioedd dysgu

Achrededig:
BCS The Chartered Institute for IT Logo

Pam dewis y cwrs hwn

01
Cwricwlwm sy’n Berthnasol i’r Diwydiant: Caiff cynnwys y cwrs ei ddiweddaru’n rheolaidd i adlewyrchu’r tueddiadau a’r technolegau diweddaraf mewn peirianneg meddalwedd.
02
Dysgu Hyblyg: Mae’r dull astudio rhan-amser yn caniatáu i chi gydbwyso’ch astudiaethau â gwaith ac ymrwymiadau personol.
03
Achredu: Mae’r cwrs wedi’i achredu gan Gymdeithas Cyfrifiaduron Prydain (BCS), sy’n sicrhau bod y cwrs yn bodloni’r safonau uchel sy'n ofynnol gan y diwydiant.

Beth fyddwch chi'n ei ddysgu

Bydd myfyrwyr yn ennill gwybodaeth a sgiliau mewn datblygu meddalwedd, diogelwch data, deallusrwydd artiffisial, cyfrifiadura cwmwl, a rhagor. Mae’r rhaglen yn cwmpasu cysyniadau damcaniaethol a chymwysiadau ymarferol, gan ddarparu addysg gytbwys mewn peirianneg meddalwedd.

Gorfodol 

Pensaernïaeth a Systemau Gweithredu Cyfrifiadurol

(20 credydau)
Cyflwyniad i Gysyniadau Gwe a Chronfeydd Data

(20 credydau)
Dysgu yn yr Oes Ddigidol

(20 credyd)
Datblygu Meddalwedd

(20 credydau)

Gorfodol 

Mathemateg

(20 credydau)
Hanfodion Rhwydweithiau a Seiberddiogelwch

(20 credyd)
Datblygu Meddalwedd Uwch

(20 credydau)
Systemau a Gwasanaethau Gweithredu Rhwydwaith

(20 credydau)

Gorfodol 

Ysgogwyr Newid: Creadigrwydd a Chreu Gwerth

(20 credyd)
Diogelwch a Chydymffurfiaeth Data

(20 credydau)
Datblygu Cymwysiadau Cronfeydd Data

(20 credyd)
Prosiect Annibynnol

(40 credyd)
Egwyddorion ac Arfer Peirianneg Meddalwedd

(20 credydau)

Gorfodol 

Deallusrwydd Artiffisial a Dysgu Peirianyddol

(20 credydau)
Gwasanaethau Gwe yn y Cwmwl

(20 credydau)
Rhaglennu a Natur Gydamserol Socedi

(20 credydau)

Dewisol

Ymchwil Seiliedig ar Ddiwydiant

(20 credydau)
Tueddiadau sy'n dod i'r Amlwg

(20 credydau)

Gorfodol 

Prosiect Annibynnol

(40 credyd)

Course Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

tysteb

1af

Rhagolygon Gyrfaoedd
1af yn y DU am Rhagolygon Gyrfaoedd (WhatUni 2026)

1af

Neuaddal a Letty Myfyrwyr
1af yn y DU am Neuaddal a Letty Myfyrwyr (WhatUni 2026)

2il

Boddhad Myfyrwyr
2il yn y DU a 1af yng Nghymru am Boddhad Myfyrwyr (The Times a The Sunday Times – NSS 2025)

3ydd

Darlithwyr ac Ansawdd Addysgu
3ydd yn y DU a'r 1af yng Nghymru am Ddarlithwyr ac Ansawdd Addysgu (WhatUni 2026)

3ydd

Rhynwladol
3ydd yn y DU a 1af yng Nghymru ar gyfer Rhyngwladol (WhatUni 2026)

3ydd

Bodlon â’r adborth
3ydd yn y DU a 1af yng Nghymru am Foddhad Myfyrwyr o ran Adborth (Guardian University Guide 2026)

5ed

Cymorth i Fyfyrwyr
5ed yn y DU ac 2il yng Nghymru am Cymorth i Fyfyrwyr (WhatUni 2026)

6ed

Bodlon â’r Addysgu
6ed yn y DU a 1af yng Nghymru am Foddhad Myfyrwyr (Canllaw Prifysgolion y Guardian 2026)

10eg

Ol-Graddedigaeth
10ed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)

16

Prifysgol y Flwyddyn
16ain yn y DU ac 2il yng Nghymru am Prifysgol y Flwyddyn (WhatUni 2026)

25

Cyfleusterau
25ain yn y DU a'r 1af yng Nghymru am Cyfleusterau (WhatUni 2026)

27ed

Undeb y Myfyrwyr
27ain yn y DU a 3ydd yng Nghymru ar gyfer Undeb y Myfyrwyr (WhatUni 2026)
Premier partner 2026

Mae’r Drindod Dewi Sant yn falch o fod yn Bartner Cisco Premier, gan gydnabod ein harbenigedd mewn rhwydweithio a seiberddiogelwch. Mae’r bartneriaeth hon yn rhoi mynediad i’n myfyrwyr at dechnoleg sy’n arwain y diwydiant, hyfforddiant ymarferol, ac ardystiadau a gydnabyddir yn fyd-eang, gan wella eu rhagolygon gyrfa yn y sector TG. Fel Partner Premier, mae’r Drindod Dewi Sant yn elwa o adnoddau unigryw, cymorth arbenigol a chydweithrediadau ymchwil, gan sicrhau ein bod yn parhau i fod ar flaen y gad o ran arloesi digidol. 

Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Gwybodaeth allweddol

  • 96-112 o Bwyntiau Tariff UCAS  

    Mae’r sgôr tariff UCAS yn berthnasol i chi os ydych chi wedi astudio cymhwyster yn ddiweddar sy’n gyfwerth â thariff UCAS . Mae UCAS yn darparu cyfrifiannell tariff er mwyn i chi weithio allan beth yw gwerth eich cymhwyster o fewn tariff UCAS.

    TGAU 

    TGAU Mathemateg gradd C.

    Llwybrau mynediad amgen 

    Os ydy’r cwrs hwn o ddiddordeb i chi, ond nid yw’r gofynion mynediad gennych i ymuno â’n gradd baglor, gallech ystyried: 

    • ‘gyda Blwyddyn Sylfaen’. Mae’r llwybr hwn wedi’i gynllunio i roi cymorth ychwanegol i chi am ei fod yn rhoi blwyddyn ychwanegol (llawn amser) i chi o astudio wedi’i gefnogi.  

    Unwaith y byddwch chi wedi cwblhau eich astudiaethau Blwyddyn Sylfaen, byddwch yn symud ymlaen yn awtomatig i’r brif radd. 

    • Tystysgrif Addysg Uwch (TystAU). Cwrs un flwyddyn yw hwn ac mae’n gyfwerth â blwyddyn gyntaf y radd baglor tair blynedd, llawn amser. 

    Unwaith y byddwch wedi cwblhau eich astudiaethau TystAU, byddwch yn gymwys i symud ymlaen i’r ddwy flynedd sy’n weddill o’r radd baglor. 

    Mae’r rhain yn llwybrau delfrydol os ydych yn dychwelyd i astudio ar ôl seibiant, neu os nad ydych wedi astudio’r pwnc hwn o’r blaen, neu os na wnaethoch chi gyflawni’r graddau sydd eu hangen i gael lle ar y radd hon. 

    Cyngor a Chymorth Derbyn 

    Efallai y gwnawn ni roi cynnig is i chi yn seiliedig ar ystod o ffactorau, fel eich cefndir, profiadau ac amgylchiadau unigol. Gelwir hyn yn‘’Derbyniadau Cyd-destunol’. I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.

    Gofynion Iaith Saesneg 

    Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill. 

    Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.

    Gofynion fisa ac ariannu

    Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa. 

    Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi. 

    Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.  

    I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.   

    Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais. 

  • Nod yr Ysgol Cyfrifiadura Cymhwysol yw cynhyrchu graddedigion sy’n helpu i siapio dyfodol peirianneg meddalwedd. Mae cynnwys y cwrs yn gyfoes ac wedi’i lunio er mwyn annog cyflogadwyedd drwy gysylltiadau agos gyda chyflogwyr lleol a chenedlaethol.

    Caiff myfyrwyr eu hasesu trwy gyfuniad o daflenni gwaith, asesiadau ymarferol, cyflwyniadau, prosiectau ac arholiadau. Yn aml, caiff modylau eu hasesu drwy aseiniadau, neu aseiniad ac arholiad. Gall y marc terfynol ar gyfer rhai modylau gynnwys gosod a chwblhau un neu fwy darn o waith cwrs yn ystod y modwl. Caiff gwaith prosiect ei asesu gan adroddiad ysgrifenedig a chyflwyniad.

    Anogir myfyrwyr i ddefnyddio ein cysylltiadau gyda Chynghrair Meddalwedd Cymru a Go Wales i weithio ar gynlluniau masnachol ar gyfer eu modwl Prosiect Mawr.  Mae Go Wales yn darparu’r cyfle i fynd ar leoliadau gwaith â chyflog gyda busnesau lleol.

  • Mae’r Drindod Dewi Sant yn ymfalchïo yn y ffaith ei bod yn Brifysgol ddwyieithog ac er nad oes unrhyw fodiwlau ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg ar y cwrs hwn ar hyn o bryd, ym mhob achos gall myfyrwyr gyflwyno asesiadau ysgrifenedig drwy gyfrwng y Gymraeg.

    Cyfleoedd Cymraeg a Chymreig

    A ninnau’n brifysgol flaenllaw yng Nghymru, rydym yn falch o gynnig gwasanaethau cymorth a neuaddau preswyl arbennig i fyfyrwyr Cymraeg eu hiaith, gan annog ymdeimlad o gymuned a chartref oddi cartref, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau i siaradwyr Cymraeg a dod yn aelod o’n cangen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.

    Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg

    Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu a datblygu eich sgiliau Cymraeg.

  • Mae’n bosibl cwblhau’r rhaglen astudio hon heb unrhyw gostau ychwanegol.

    Efallai yr hoffai myfyrwyr brynu deunyddiau ar gyfer modylau, megis prif brosiect ond nid yw hyn yn ofynnol ac ni chaiff effaith ar y radd derfynol.

    Lleoliad

    Bydd ffi ychwanegol o £1800 ar gyfer myfyrwyr sy’n dewis astudio’r rhaglen gyda’r lleoliad blwyddyn mewn diwydiant dewisol.

  • Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau.  I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.

  • Mae gan ein graddedigion ragolygon gwaith rhagorol yn y diwydiant cyfrifiadura, addysgu, darlithio a TGCh, yn ogystal â meysydd eraill o’r economi. Dengys ystadegau diweddar bod y mwyafrif helaeth yn dilyn eu dewis lwybrau gyrfaol o fewn chwe mis i raddio.

    Byddai graddedigion yn chwilio am swyddi fel: Rhaglennydd Ffiseg, Peiriannydd Meddalwedd, Datblygwr Meddalwedd, Profwr Meddalwedd a Rheolwr Adeiladu TG.

Mwy o gyrsiau Cyfrifiadura

Chwiliwch am gyrsiau

Computing (Software Engineering) (Part-time) (BSc Hons)

Swansea
6 Years Part-time
96-112 UCAS Points
Ymgeisio Uniongyrchol

Computing (Software Engineering) (Part-time) (BSc Hons)

Swansea
6 Years Part-time
96-112 UCAS Points
Ymgeisio Uniongyrchol

The part-time BSc Computing (Software Engineering) programme is designed for those looking to advance their career in software development while balancing work or other commitments.

This flexible course provides a structured pathway to gaining essential skills for a successful career in software engineering.

You will develop a strong foundation in software development principles, industry best practices, and modern methodologies such as agile development, DevOps, and cloud computing.

Key areas include full-stack development, software architecture, and programming techniques, ensuring you gain both technical expertise and problem-solving skills highly valued by employers.

With a strong focus on real-world application, you will work on projects that mirror industry scenarios, using industry-standard tools to build practical experience. This hands-on approach ensures you graduate career-ready, equipped to contribute immediately to software development teams and innovative tech projects.

Beyond technical skills, the programme emphasises key employability skills such as project management, teamwork, and critical thinking. These transferable skills will prepare you for roles in software engineering, technology-driven companies, or even self-employment in the tech sector.

The part-time structure allows you to study at a pace that fits your personal and professional commitments while benefiting from expert teaching and industry insights. Our lecturers have extensive experience in the field, providing real-world knowledge that keeps you aligned with current industry trends and expectations.

Course content is regularly updated to reflect technological advancements, ensuring you stay competitive in the job market. Whether your goal is to enter software development, progress into system architecture, or lead large-scale software projects, this programme is designed to set you on a path for long-term career success.

By graduation, you will be proficient in modern software engineering tools and methodologies, ready to navigate the challenges of an evolving digital landscape. This degree is not just about education—it is about preparing you for a dynamic and rewarding career in the tech industry.

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
Iaith:
  • English
Côd sefydliad:
T80
Hyd y cwrs:
6 Years Part-time
Gofynion mynediad:
96-112 UCAS Points
Mwy o wybodaeth

Gweld ffioedd dysgu

Achrededig:
BCS The Chartered Institute for IT Logo

Why choose this course?

01
Industry-Relevant Curriculum: The course content is regularly updated to reflect the latest trends and technologies in software engineering.
02
Flexible Learning: The part-time study mode allows you to balance your studies with work and personal commitments.
03
Accreditation: Accredited by the British Computer Society (BCS), ensuring the course meets the high standards required by the industry.

What you will learn

Students will gain knowledge and skills in software development, data security, artificial intelligence, cloud computing, and more. The programme covers both theoretical concepts and practical applications, providing a well-rounded education in software engineering.

Compulsory 

Computer Architecture and Operating Systems

(20 credits)
Introduction to Web and Database Concepts

(20 credits)
Learning in the Digital Era

(20 credits)
Software Development

(20 credits)

Compulsory 

Mathematics

(20 credits)
Networks and Cyber Security Essentials

(20 credits)
Advanced Software Development

(20 credits)
Network Operating Systems and Services

(20 credits)

Compulsory 

Changemakers: Creativity and Value Creation

(20 credits)
Data Security and Compliance

(20 credits)
Databases and Application Development

(20 credits)
Independent Project

(40 credits)
Software Engineering Principles and Practice

(20 credits)

Compulsory

Artificial Intelligence & Machine Learning

(20 credits)
Cloud-Based Web Services

(20 credits)
Socket Programming and Concurrency

(20 credits)

Optional

Industrial Based Research

(20 credits)
Emerging Trends

(20 credits)

Compulsory

Independent Project

(40 credits)

Course Disclaimer

  • Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.

    Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.

testimonial

1af

Rhagolygon Gyrfaoedd
1af yn y DU am Rhagolygon Gyrfaoedd (WhatUni 2026)

1af

Neuaddal a Letty Myfyrwyr
1af yn y DU am Neuaddal a Letty Myfyrwyr (WhatUni 2026)

2il

Boddhad Myfyrwyr
2il yn y DU a 1af yng Nghymru am Boddhad Myfyrwyr (The Times a The Sunday Times – NSS 2025)

3ydd

Darlithwyr ac Ansawdd Addysgu
3ydd yn y DU a'r 1af yng Nghymru am Ddarlithwyr ac Ansawdd Addysgu (WhatUni 2026)

3ydd

Rhynwladol
3ydd yn y DU a 1af yng Nghymru ar gyfer Rhyngwladol (WhatUni 2026)

3ydd

Bodlon â’r adborth
3ydd yn y DU a 1af yng Nghymru am Foddhad Myfyrwyr o ran Adborth (Guardian University Guide 2026)

5ed

Cymorth i Fyfyrwyr
5ed yn y DU ac 2il yng Nghymru am Cymorth i Fyfyrwyr (WhatUni 2026)

6ed

Bodlon â’r Addysgu
6ed yn y DU a 1af yng Nghymru am Foddhad Myfyrwyr (Canllaw Prifysgolion y Guardian 2026)

10eg

Ol-Graddedigaeth
10ed yn y DU a'r 1af yng Nghymru ar gyfer Ôl-raddedig (WhatUni 2026)

16

Prifysgol y Flwyddyn
16ain yn y DU ac 2il yng Nghymru am Prifysgol y Flwyddyn (WhatUni 2026)

25

Cyfleusterau
25ain yn y DU a'r 1af yng Nghymru am Cyfleusterau (WhatUni 2026)

27ed

Undeb y Myfyrwyr
27ain yn y DU a 3ydd yng Nghymru ar gyfer Undeb y Myfyrwyr (WhatUni 2026)
Premier partner 2026

Mae’r Drindod Dewi Sant yn falch o fod yn Bartner Cisco Premier, gan gydnabod ein harbenigedd mewn rhwydweithio a seiberddiogelwch. Mae’r bartneriaeth hon yn rhoi mynediad i’n myfyrwyr at dechnoleg sy’n arwain y diwydiant, hyfforddiant ymarferol, ac ardystiadau a gydnabyddir yn fyd-eang, gan wella eu rhagolygon gyrfa yn y sector TG. Fel Partner Premier, mae’r Drindod Dewi Sant yn elwa o adnoddau unigryw, cymorth arbenigol a chydweithrediadau ymchwil, gan sicrhau ein bod yn parhau i fod ar flaen y gad o ran arloesi digidol. 

Llysgenhadon myfyrwyr gyda darpar fyfyrwyr

Ymwelwch  Ni Ar Gyfer Diwrnod Agored

Dewch i’n hadnabod ni, a’r lle y byddwch yn ei alw’n gartref tra byddwch yn astudio gyda ni, a chwrdd â’r arbenigwyr sy’n arwain ein cyrsiau a chlywed gan ein myfyrwyr presennol ynglŷn â’r hyn maen nhw’n ei garu am astudio gyda ni. 

Staff

Ein Pobl

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

Further information

  • 96-112 UCAS Points

    The UCAS tariff score is applicable to you if you have recently studied a qualification that has a UCAS tariff equivalence. UCAS provides a tariff calculator for you to work out what your qualification is worth within the UCAS tariff.

    GCSEs

    GCSE grade C in Mathematics is also required.

    Alternative entry routes

    If this course interests you, but you don’t have the entry requirements to join our bachelor’s degree you could consider:

    • ‘with Foundation Year’. This route is designed to give you extra support as it provides you with an additional year (full-time) of supported study.

    Once you successfully complete your Foundation Year studies, you will automatically advance onto the main degree.

    • Certificate in Higher Education (CertHE). This is a one-year course and is equivalent to the first year of the three year, full-time bachelor’s degree.

    Once you have successfully completed your CertHE studies, you will be eligible to progress for the remaining two years of the bachelor’s degree.

    These are ideal routes if you are returning to study after a gap, or if you have not previously studied this subject, or if you did not achieve the grades you need for a place on this degree.

    Admissions Advice and Support

    We may make you a lower offer based on a range of factors, such as your background, experiences and individual circumstances. This is known as ‘Contextual Admissions’. For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements.

    English language requirements

    If English is not your first language or you have not previously studied in English, our usual requirement is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 6.0, with not less than 5.5 in each of the sub-tests. We also accept other English language tests.

    Visit the International Applications section of our website to find out more about our English Language Requirements and pre-sessional English Language Courses.

    Visa and funding requirements

    If you are not from the UK and you do not already have residency here, you may need to apply for a visa.

    For courses of more than six months’ duration you will require a Student visa.

    International students who require a Student visa should apply for our full-time courses as these qualify for Student visa sponsorship.

    For full information read our visa application and guides.

    Please note students receiving US Federal Aid are only able to apply for in-person, on-campus programmes which will have no elements of online study.

  • The School of Applied Computing aims to produce graduates that help shape the future of software engineering. The course content is contemporary and shaped for employability through close links with local and national employers.

    Students are assessed through a combination of worksheets, practicals, presentations, projects and examinations. Module assessment is often by assignment, or assignment and examination. The final mark for some modules may include one or more pieces of coursework set and completed during the module. Project work is assessed by a written report and presentation.

    Students are encouraged to use our links with Software Alliance Wales and Go Wales to work on commercial schemes for their Major Project module.  Go Wales provides the opportunity of paid work placements with local businesses.

  • UWTSD prides itself on being a bilingual University and although there aren’t currently any modules available through the medium of Welsh on this course, in all cases students can submit written assessments through the medium of Welsh.

    Welsh Opportunities

    As a leading Welsh university, we are proud to offer dedicated support services and halls of residence for Welsh-speaking students, encouraging the sense of community and the feeling of a home away from home, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.

    Opportunities to Learn Welsh

    We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.

  • It is possible to complete this programme of study without any additional costs.

    Students may wish to purchase materials for modules, such as Major Project but this is not a requirement and will have no bearing on the final grade.

    Placement

    There will be an additional fee of £1800 for students who choose to study the programme with the optional year in industry placement.

  • You may be eligible for funding to help support your study. To find out about scholarships, bursaries and other funding opportunities that are available, please visit our Bursaries and Scholarships section.

  • Our graduates have excellent employment prospects in the computing, teaching, lecturing and ICT industry, as well as in other areas of the economy. Recent statistics show that the vast majority are following their chosen career paths within six months of graduating.

    Graduates would seek positions as, for example, Physics Programmer, Software Engineer, Software Developer, Software Tester and IT Build Manager.

Mwy o gyrsiau Cyfrifiadura

Chwiliwch am gyrsiau
Subscribe to Programme