96-112 o Bwyntiau Tariff UCAS - e.e. Safon Uwch: CCC-BBC, BTEC: MMM-DMM, IB: 30-32 

Mae’r sgôr tariff UCAS yn berthnasol i chi os ydych chi wedi astudio cymhwyster yn ddiweddar sy’n gyfwerth â thariff UCAS . Mae UCAS yn darparu cyfrifiannell tariff er mwyn i chi weithio allan beth yw gwerth eich cymhwyster o fewn tariff UCAS.   

TGAU   

Mae angen TGAU gradd A*-C (gradd 9-4 yn Lloegr) mewn Saesneg a Mathemateg hefyd.   

Cyngor a Chymorth Derbyn   

Efallai y gwnawn ni roi cynnig is i chi yn seiliedig ar ystod o ffactorau, fel eich cefndir, profiadau ac amgylchiadau unigol. Gelwir hyn yn‘’Derbyniadau Cyd-destunol’. I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.  
 
Gofynion Iaith Saesneg   

Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.   

Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.  

Gofynion fisa ac ariannu  

Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.   

Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.   

Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.    

I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.     

Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais.   

Mae rhai modylau ar y cwrs hwn ar gael i’w hastudio trwy gyfrwng y Gymraeg yn llawn neu’n rhannol. Ym mhob achos bydd myfyrwyr yn gallu cyflwyno asesiadau ysgrifenedig trwy gyfrwng y Gymraeg.   

Os byddwch chi’n dewis astudio eich cwrs yn llawn neu’n rhannol drwy gyfrwng y Gymraeg, efallai y byddwch yn gymwys i wneud cais am ysgoloriaethau a bwrsariaethau i’ch cefnogi gyda’ch astudiaethau.  

Rydym yn adolygu ein darpariaeth cyfrwng Cymraeg yn gyson a bydd union  argaeledd modylau yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a’r galw gan fyfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnig modylau trwy gyfrwng y Gymraeg gall y math o fodwl amrywio o flwyddyn i flwyddyn ac fe fydd yn amodol ar gyrraedd isafswm nifer myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau cyfrwng Cymraeg penodol.   

Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol  

Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.   

Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg  

Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg 

Mae dulliau asesu yn amrywio o fodiwl i fodiwl, ond gallwch ddisgwyl asesiadau gan gynnwys traethodau a chyflwyniadau.  Mae asesiadau’n cyfuno trylwyredd academaidd â myfyrio ar gymhwysiad ymarferol yr egwyddorion sy’n dangos gallu myfyriwr i integreiddio eu gwybodaeth a’u sgiliau yn ystyrlon.

Am fwy o wybodaeth am y rhaglen hon, e-bostiwch sinology@uwtsd.ac.uk

96-112 UCAS Tariff Points - e.g. A-levels: CCC-BBC, BTEC: MMM-DMM, IB: 30-32 

The UCAS tariff score is applicable to you if you have recently studied a qualification that has a UCAS tariff equivalence. UCAS provides a tariff calculator for you to work out what your qualification is worth within the UCAS tariff.   

GCSEs   

GCSE grade A*-C (grade 9-4 in England) in English and Mathematics is also required.   

Admissions Advice and Support   

We may make you a lower offer based on a range of factors, such as your background, experiences and individual circumstances. This is known as ‘Contextual Admissions’. For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements.   

English language requirements   

If English is not your first language or you have not previously studied in English, our usual requirement is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 6.0, with not less than 5.5 in each of the sub-tests. We also accept other English language tests.   

Visit the International Applications section of our website to find out more about our English Language Requirements and pre-sessional English Language Courses.  

Visa and funding requirements   

If you are not from the UK and you do not already have residency here, you may need to apply for a visa.   

For courses of more than six months’ duration you will require a Student visa.   

International students who require a Student visa should apply for our full-time courses as these qualify for Student visa sponsorship.    

For full information read our visa application and guides.     

 Please note students receiving US Federal Aid are only able to apply for in-person, on-campus programmes which will have no elements of online study. 

Some modules in this course are available to study through the medium of Welsh either fully or partially. In all cases students will be able to submit written assessments through the medium of Welsh.   

If you choose to study your course either fully or partially through the medium of Welsh, you may be eligible to apply for scholarships and bursaries to support you with your studies.  

We are continuously reviewing our Welsh medium provision, the precise availability of modules will vary depending on staff availability and research interests, new topics of study, timetabling and student demand. Where your course offers modules available through the medium of Welsh this may vary from year to year, and will be subject to minimum student numbers being achieved. This means the availability of specific Welsh medium modules cannot be guaranteed.   
 
Extracurricular Welsh Opportunities  

There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.   

Opportunities to Learn Welsh  

We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.    

The programme’s assessment strategy consists of formative and summative assessments. Formative assessments aim to use the form of ‘spiral assessment’, encouraging students to revisit and implement standards that have been covered in previous modules.

Spiral assessment is further supported by the fact that all modules centre on critical engagement with canonical texts. Skills developed in earlier modules will be practised and honed in later modules.

Most modules include a practical assessment, that is a presentation in English. The aim of the presentation is to ensure continuous development of English language skills among the cohort, but also to ensure that students are being assessed in situations that are likely to resemble their later employment situation as teachers of Chinese culture.

For further information about this programme, please email sinology@uwtsd.ac.uk

Yn unol â’r uchod – Rhaid i ymgeiswyr fod wedi’u cyflogi ar hyn o bryd yn y sector treftadaeth yn Lloegr gyda 2 flynedd o brofiad er mwyn bod yn gymwys. Disgwylir i ymgeiswyr feddu ar radd gyntaf, ond ystyrir pob cais ar ei deilyngdod ei hun, felly gellir cynnig lleoedd ar sail cymwysterau proffesiynol a phrofiad perthnasol.

Asesir y modylau trwy amrywiaeth o ddulliau asesu: adroddiadau, traethodau, aseiniadau byr, asesiadau llafar ac un traethawd hir 15000 o eiriau.

Bydd angen offer TG safonol ar y prentis i gymryd rhan mewn sesiynau addysgu a pharatoi aseiniadau.

Telir am ffioedd y rhaglen gan yr Ardoll Prentisiaethau (100% ar gyfer cyflogwyr mawr, 95% ar gyfer BBaCh). 
Efallai y byddwch yn gymwys am gyllid i helpu i gefnogi eich astudiaethau. I ddysgu rhagor am ysgoloriaethau, bwrsariaethau a chyfleoedd eraill am gyllid sydd ar gael, ewch i’n hadran Ysgoloriaethau a Bwrsariaethau.

Mae’r rhaglen hon yn ddelfrydol i’r rheiny sydd wedi bod yn gweithio yn y sector ac sy’n barod i dderbyn cyfrifoldebau ychwanegol yn swyddog prosiect neu’n rheolwr prosiect neu’n arbenigwr yn dadansoddi ac yn adrodd ar fath penodol o ddata.

Applicants must be currently employed in the heritage sector in England with 2 years’ experience to be eligible. Applicants are expected to have a first degree, although every application is considered in its own merit, so places may be offered on the basis of professional qualifications and relevant experience.

The modules are assessed by a variety of assessment methods: reports, essays, short assignments, oral assessments and one 15000-word dissertation.

The apprentice will need standard IT equipment to take part in teaching sessions and to prepare assignments.

The fees for the programme are covered by the Apprenticeship Levy (100% for large employers, 95% for SMEs). 

You may be eligible for funding to help support your study. To find out about scholarships, bursaries and other funding opportunities that are available, please visit our Bursaries and Scholarships section.

This programme is ideal for those who have been working in sector and are ready to take on additional responsibilities as a project officer or project manager or as a specialist analysing and reporting on a particular type of data. 

40 o Bwyntiau Tariff UCAS  

e.e. Safon Uwch: D, BTEC: PP, IB: 25 

Mae’r sgôr tariff UCAS yn berthnasol i chi os ydych chi wedi astudio cymhwyster yn ddiweddar sy’n gyfwerth â thariff UCAS . Mae UCAS yn darparu cyfrifiannell tariff er mwyn i chi weithio allan beth yw gwerth eich cymhwyster o fewn tariff UCAS.  

TGAU  

Mae angen TGAU gradd A*-C (gradd 9-4 yn Lloegr) mewn Saesneg a Mathemateg hefyd.  

Cyngor a Chymorth Derbyn  

Efallai y gwnawn ni roi cynnig is i chi yn seiliedig ar ystod o ffactorau, fel eich cefndir, profiadau ac amgylchiadau unigol. Gelwir hyn yn‘’Derbyniadau Cyd-destunol’. I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad. 

Gofynion Iaith Saesneg  

Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.  

Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw. 

 Gofynion fisa ac ariannu 

Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.  

Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.  

Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.   

I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.    

Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais.mes which will have no elements of online study.  

Defnyddir dulliau asesu ffurfiannol a chrynodol ac maent yn amrywiol, yn gyfoes a phan fo’n bosibl yn gysylltiedig ag arfer proffesiynol. Defnyddir rhestrau darllen mewn perthynas â mynediad ar-lein a chronfeydd data o fewn Rhith-amgylchedd Dysgu’r Drindod Dewi Sant a’i llyfrgelloedd. Yn ogystal â rhestrau darllen penodol bydd arweinwyr modwl yn cyfeirio myfyrwyr at destunau a chyfeiriadau priodol er mwyn i bob arweinydd modwl gael rhyddid a hyblygrwydd o ran y darllen a argymhellir ganddo/ganddi.

Defnyddir asesu ffurfiannol yn helaeth gydol y rhaglenni i baratoi myfyrwyr am yr asesu crynodol; cyflawnir hyn drwy ymarferion ymarferol a gwblheir ar-lein a/neu a drafodir mewn sesiynau a amserlennir e.e. astudiaethau achos, gwaith ymarferol a chyflwyniadau gan ddysgwyr. Asesir pob modwl yn grynodol drwy dasgau asesu unigol sy’n rhoi adborth ar berfformiad dysgwr ar gyfer y modwl ond sy’n cynnwys cyfarwyddyd blaen-borth i gefnogi dysgwyr mewn modylau/dysgu dilynol.

Defnyddir ystod o ddulliau crynodol.  Ni ddefnyddir arholiadau yn y rhaglenni am fod ffocws yr asesu ar ymarfer gweithgareddau a gyflawnir yn nodweddiadol o fewn sefyllfa cynllunio at argyfyngau. Gwaith cwrs a thasgau ymarferol yw’r prif strategaethau asesu am eu bod yn hwyluso asesu sy’n cyfuno gwybodaeth a dealltwriaeth, sgiliau gwybyddol, ymarferol ac allweddol gan ddefnyddio dulliau sy’n briodol i’r lefel astudio ac i ofynion y gweithle. Mae’r asesu’n cynnwys aseiniadau ysgrifenedig, adroddiadau, cyflwyniadau a chynlluniau sy’n profi gwybodaeth, dealltwriaeth, sgiliau gwybyddol a’r sgiliau ymarferol ac allweddol (trosglwyddadwy) sy’n adlewyrchu’r sgiliau y bydd y dysgwyr yn eu defnyddio yn rôl eu swydd.

Gosodir gwaith cwrs a thasgau asesu ymarferol mewn amrywiaeth o fformatau. Mae’r rhain yn cynnwys:

• Cynllun hyfforddi ac ymarfer amlasiantaeth
• Asesiadau Risg
• Cyflwyniadau
• Adroddiadau
• Aseiniadau ysgrifenedig

Nid oes costau ychwanegol yn gysylltiedig â’r rhaglen hon, er byddai disgwyl i fyfyrwyr fod â mynediad at offer TG a byddai’n rhaid iddynt dalu am eu costau teithio eu hun i’r campws.

Mae rhai modylau ar y cwrs hwn ar gael i’w hastudio trwy gyfrwng y Gymraeg yn llawn neu’n rhannol. Ym mhob achos bydd myfyrwyr yn gallu cyflwyno asesiadau ysgrifenedig trwy gyfrwng y Gymraeg.  

Os byddwch chi’n dewis astudio eich cwrs yn llawn neu’n rhannol drwy gyfrwng y Gymraeg, efallai y byddwch yn gymwys i wneud cais am ysgoloriaethau a bwrsariaethau i’ch cefnogi gyda’ch astudiaethau. 

Rydym yn adolygu ein darpariaeth cyfrwng Cymraeg yn gyson a bydd union  argaeledd modylau yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a’r galw gan fyfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnig modylau trwy gyfrwng y Gymraeg gall y math o fodwl amrywio o flwyddyn i flwyddyn ac fe fydd yn amodol ar gyrraedd isafswm nifer myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau cyfrwng Cymraeg penodol.  

Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol 

Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.  

Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg 

Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg.  

Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau.  I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.

40 UCAS Tariff Points  

e.g. A-levels: D, BTEC: PP, IB: 25 

The UCAS tariff score is applicable to you if you have recently studied a qualification that has a UCAS tariff equivalence. UCAS provides a tariff calculator for you to work out what your qualification is worth within the UCAS tariff.  

GCSEs  

GCSE grade A*-C (grade 9-4 in England) in English and Mathematics is also required.  

Admissions Advice and Support  

We may make you a lower offer based on a range of factors, such as your background, experiences and individual circumstances. This is known as ‘Contextual Admissions’. For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements.  

English language requirements  

If English is not your first language or you have not previously studied in English, our usual requirement is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 6.0, with not less than 5.5 in each of the sub-tests. We also accept other English language tests.  

Visit the International Applications section of our website to find out more about our English Language Requirements and pre-sessional English Language Courses. 

Visa and funding requirements  

If you are not from the UK and you do not already have residency here, you may need to apply for a visa.  

For courses of more than six months’ duration you will require a Student visa.  

International students who require a Student visa should apply for our full-time courses as these qualify for Student visa sponsorship.   

For full information read our visa application and guides.    

Please note students receiving US Federal Aid are only able to apply for in-person, on-campus programmes which will have no elements of online study.  

Assessment methods are primarily coursework based, with a focus on offering a variety of potential outputs, including presentations, portfolios, case study responses as well as written assignments.

Optional trips may incur additional costs.

Some modules in this course are available to study through the medium of Welsh either fully or partially. In all cases students will be able to submit written assessments through the medium of Welsh.  

If you choose to study your course either fully or partially through the medium of Welsh, you may be eligible to apply for scholarships and bursaries to support you with your studies. 

We are continuously reviewing our Welsh medium provision, the precise availability of modules will vary depending on staff availability and research interests, new topics of study, timetabling and student demand. Where your course offers modules available through the medium of Welsh this may vary from year to year, and will be subject to minimum student numbers being achieved. This means the availability of specific Welsh medium modules cannot be guaranteed.  

Extracurricular Welsh Opportunities 

There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.  

Opportunities to Learn Welsh 

We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.   

You may be eligible for funding to help support your study. To find out about scholarships, bursaries and other funding opportunities that are available, please visit our Bursaries and Scholarships section.

Cymhwyster Lefel 3 (Safon Uwch, BTech, Diploma neu gyfwerth) yw’r gofyniad mynediad gofynnol arferol. 

TGAU  

Mae hefyd angen TGAU gradd A*-C (gradd 9-4 yn Lloegr) mewn Saesneg a Mathemateg. 

Os yw’r cwrs hwn o ddiddordeb i chi ond nid oes gennych y gofynion mynediad i ymuno â’r brentisiaeth, fe allech ystyried: 

• ‘gyda Blwyddyn Sylfaen’. Mae’r llwybr hon wedi’i chynllunio i roi cymorth ychwanegol i chi gan ei bod yn rhoi blwyddyn ychwanegol (llawn amser) i chi o astudiaethau â chymorth.  

Wedi i chi gwblhau eich astudiaethau Blwyddyn Sylfaen yn llwyddiannus, byddwch yn mynd ymlaen yn awtomatig i’r opsiwn gradd lawn amser lle bo ar gael yn y pwnc hwn.  

• Tystysgrif mewn Addysg Uwch (TystAU). Cwrs un flwyddyn yw hon ac mae’n gyfwerth â blwyddyn gyntaf cwrs gradd baglor llawn amser, tair blynedd.  

Wedi i chi gwblhau eich astudiaethau TystAU yn llwyddiannus, byddwch yn gymwys i symud ymlaen i’r ddwy flynedd sy’n weddill o opsiwn gradd baglor llawn amser yn y pwnc hwn.  

Mae’r llwybrau hyn yn ddelfrydol os nad ydych yn gweithio yn y sector, rydych yn dychwelyd i astudio ar ôl seibiant, os nad ydych wedi astudio’r pwnc hwn o’r blaen, neu os na wnaethoch gyflawni’r graddau sydd eu hangen i gael lle ar y brentisiaeth hon.  

Cyngor a Chymorth Derbyn  

Fe allwn wneud cynnig is i chi yn seiliedig ar ystod o ffactorau, fel eich cefndir, profiadau ac amgylchiadau unigol. Gelwir hyn yn “Cynigion Cyd-destunol”. I gael cyngor a chymorth penodol gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau am ragor o wybodaeth ynglŷn â gofynion mynediad 

I wneud cais, rhaid i chi fod yn gweithio mewn rôl berthnasol a bod gennych gefnogaeth eich cyflogwr. 

Dechreuwch drwy gofrestru eich diddordeb trwy ein tudalen Ceisio am Brentisiaethau. Ar ôl adolygu eich gwybodaeth, bydd y Tîm Prentisiaethau yn cysylltu â chi i gadarnhau eich cymhwysedd a’ch tywys drwy’r broses ymgeisio. I gael rhagor o gymorth, cysylltwch â’r Tîm Prentisiaethau.

Fel arfer, asesiadau ffurfiannol neu grynodol yw’r rhai a ddefnyddir yn y Rhaglenni hyn ac maent wedi’u cynllunio i sicrhau bod myfyrwyr yn dod yn ymwybodol o’u cryfderau a’u gwendidau. Fel arfer, bydd yr asesiadau hyn ar ffurf ymarferion ymarferol lle mae dull ymarferol yn dangos gallu’r myfyriwr ar amrywiaeth o weithgareddau. Yn draddodiadol, caiff asesiad ffurfiol o fewn amser penodol ei gynnal drwy ddefnyddio profion ac arholiadau sydd, fel arfer, yn para ddwy awr.

Mae arholiadau’n ddull traddodiadol o wirio mai gwaith y myfyriwr yntau yw’r gwaith a gynhyrchwyd. Er mwyn helpu dilysu gwaith cwrs y myfyriwr, y mae gofyn mewn rhai modylau bod y myfyriwr a’r darlithydd yn trafod y testun a gaiff ei asesu ar sail unigol, gan adael y darlithydd i fonitro cynnydd.

Mae rhai modylau lle mae’r asesu’n seiliedig ar ymchwil yn gofyn bod myfyrwyr yn cyflwyno canlyniadau’r ymchwil ar lafar/yn weladwy i’r darlithydd a chyfoedion, gyda sesiwn holi ac ateb i ddilyn. Mae’r strategaethau asesu hyn yn cyd-fynd â’r strategaethau dysgu ac addysgu a ddefnyddir gan y tîm, hynny yw, lle’r nod yw creu gwaith sydd dan arweiniad myfyrwyr, yn unigol, yn adfyfyriol a phan fo’n briodol, wedi’i gyfeirio at alwedigaeth. Bydd adborth i fyfyrwyr yn digwydd ar ddechrau’r cyfnod astudio ac yn parhau gydol y cyfnod astudio a thrwy hynny ganiatáu ar gyfer ychwanegu gwerth o’r radd flaenaf at yr hyn y mae’r myfyriwr yn ei ddysgu.

Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol 

Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.  

Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg 

Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg 

Level 3 qualification (A level, BTech, Diploma or equivalent).

GCSEs   

GCSE grade A*-C (grade 9-4 in England) in English and Mathematics are also required. 

If this course interests you but you don’t have the entry requirements to join the apprenticeship you could consider: 

• ‘with Foundation Year’. This route is designed to give you extra support as it provides you with an additional year (full-time) of supported study.    

Once you successfully complete your Foundation Year studies, you will automatically advance onto the full time degree option where available in this subject.   

• Certificate in Higher Education (CertHE). This is a one-year course and is equivalent to the first year of the three year, full-time bachelor’s degree.   

Once you have successfully completed your CertHE studies, you will be eligible to progress for the remaining two years of the full time bachelor’s degree option in this subject.  

These are ideal routes if you are not in employment in the sector, are returning to study after a gap, if you have not previously studied this subject, or if you did not achieve the grades you need for a place on this apprenticeship.    

Admissions Advice and Support   

We may make you a lower offer based on a range of factors, such as your background, experiences and individual circumstances. This is known as ‘Contextual Admissions’. For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements 

To apply, you must be employed in a relevant role and have your employer’s support. 

Begin by registering your interest through our Apprenticeship Registration page. After reviewing your information, the Apprenticeship Team will contact you to confirm eligibility and guide you through the application process. For further assistance, please reach out to the Apprenticeship Team.

Assessments used within these Programmes are normally formative or summative. In the former assessment is designed to ensure students become aware of their strengths and weaknesses.

Typically, such assessment will take the form of practical exercises where a more hands-on approach shows student’s ability on a range of activities. Traditional formal time-constrained assessment is by means of tests and examinations, normally of two-hour duration. 

Examinations are a traditional method of verifying that the work produced is the students’ own work. To help authenticate student coursework, some modules require that the student and lecturer negotiate the topic for assessment on an individual basis, allowing the lecturer to monitor progress.

Some modules where the assessment is research-based require students to verbally/visually present the research results to the lecturer and peers, followed by a question and answer session.

Such assessment strategies are in accord with the learning and teaching strategies employed by the team, that is, where the aim is to generate work that is mainly student-driven, individual, reflective and where appropriate, vocationally-orientated.

Feedback to students will occur early in the study period and continue over the whole study session thereby allowing for greater value added to the student’s learning.

Extracurricular Welsh Opportunities 

There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.  

Opportunities to Learn Welsh 

We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.   

Cymhwyster Lefel 3 (Safon Uwch, BTech, Diploma neu gyfwerth) yw’r gofyniad mynediad gofynnol arferol. 

TGAU  

Mae hefyd angen TGAU gradd A*-C (gradd 9-4 yn Lloegr) mewn Saesneg a Mathemateg. 

Os yw’r cwrs hwn o ddiddordeb i chi ond nid oes gennych y gofynion mynediad i ymuno â’r brentisiaeth, fe allech ystyried: 

• ‘gyda Blwyddyn Sylfaen’. Mae’r llwybr hon wedi’i chynllunio i roi cymorth ychwanegol i chi gan ei bod yn rhoi blwyddyn ychwanegol (llawn amser) i chi o astudiaethau â chymorth.  

Wedi i chi gwblhau eich astudiaethau Blwyddyn Sylfaen yn llwyddiannus, byddwch yn mynd ymlaen yn awtomatig i’r opsiwn gradd lawn amser lle bo ar gael yn y pwnc hwn.  

• Tystysgrif mewn Addysg Uwch (TystAU). Cwrs un flwyddyn yw hon ac mae’n gyfwerth â blwyddyn gyntaf cwrs gradd baglor llawn amser, tair blynedd.  

Wedi i chi gwblhau eich astudiaethau TystAU yn llwyddiannus, byddwch yn gymwys i symud ymlaen i’r ddwy flynedd sy’n weddill o opsiwn gradd baglor llawn amser yn y pwnc hwn.  

Mae’r llwybrau hyn yn ddelfrydol os nad ydych yn gweithio yn y sector, rydych yn dychwelyd i astudio ar ôl seibiant, os nad ydych wedi astudio’r pwnc hwn o’r blaen, neu os na wnaethoch gyflawni’r graddau sydd eu hangen i gael lle ar y brentisiaeth hon.  

Cyngor a Chymorth Derbyn  

Fe allwn wneud cynnig is i chi yn seiliedig ar ystod o ffactorau, fel eich cefndir, profiadau ac amgylchiadau unigol. Gelwir hyn yn “Cynigion Cyd-destunol”. I gael cyngor a chymorth penodol gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau am ragor o wybodaeth ynglŷn â gofynion mynediad 

I wneud cais, rhaid i chi fod yn gweithio mewn rôl berthnasol a bod gennych gefnogaeth eich cyflogwr. 

Dechreuwch drwy gofrestru eich diddordeb trwy ein tudalen Ceisio am Brentisiaethau. Ar ôl adolygu eich gwybodaeth, bydd y Tîm Prentisiaethau yn cysylltu â chi i gadarnhau eich cymhwysedd a’ch tywys drwy’r broses ymgeisio. I gael rhagor o gymorth, cysylltwch â’r Tîm Prentisiaethau.

Fel arfer, asesiadau ffurfiannol neu grynodol yw’r rhai a ddefnyddir yn y Rhaglenni hyn ac maent wedi’u cynllunio i sicrhau bod myfyrwyr yn dod yn ymwybodol o’u cryfderau a’u gwendidau. Fel arfer, bydd yr asesiadau hyn ar ffurf ymarferion ymarferol lle mae dull ymarferol yn dangos gallu’r myfyriwr ar amrywiaeth o weithgareddau. Yn draddodiadol, caiff asesiad ffurfiol o fewn amser penodol ei gynnal drwy ddefnyddio profion ac arholiadau sydd, fel arfer, yn para ddwy awr.

Mae arholiadau’n ddull traddodiadol o wirio mai gwaith y myfyriwr yntau yw’r gwaith a gynhyrchwyd. Er mwyn helpu dilysu gwaith cwrs y myfyriwr, y mae gofyn mewn rhai modylau bod y myfyriwr a’r darlithydd yn trafod y testun a gaiff ei asesu ar sail unigol, gan adael y darlithydd i fonitro cynnydd.

Mae rhai modylau lle mae’r asesu’n seiliedig ar ymchwil yn gofyn bod myfyrwyr yn cyflwyno canlyniadau’r ymchwil ar lafar/yn weladwy i’r darlithydd a chyfoedion, gyda sesiwn holi ac ateb i ddilyn. Mae’r strategaethau asesu hyn yn cyd-fynd â’r strategaethau dysgu ac addysgu a ddefnyddir gan y tîm, hynny yw, lle’r nod yw creu gwaith sydd dan arweiniad myfyrwyr, yn unigol, yn adfyfyriol a phan fo’n briodol, wedi’i gyfeirio at alwedigaeth. Bydd adborth i fyfyrwyr yn digwydd ar ddechrau’r cyfnod astudio ac yn parhau gydol y cyfnod astudio a thrwy hynny ganiatáu ar gyfer ychwanegu gwerth o’r radd flaenaf at yr hyn y mae’r myfyriwr yn ei ddysgu.

Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol 

Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.  

Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg 

Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg 

Level 3 qualification (A level, BTech, Diploma or equivalent).

GCSEs   

GCSE grade A*-C (grade 9-4 in England) in English and Mathematics are also required. 

If this course interests you but you don’t have the entry requirements to join the apprenticeship you could consider: 

• ‘with Foundation Year’. This route is designed to give you extra support as it provides you with an additional year (full-time) of supported study.    

Once you successfully complete your Foundation Year studies, you will automatically advance onto the full time degree option where available in this subject.   

• Certificate in Higher Education (CertHE). This is a one-year course and is equivalent to the first year of the three year, full-time bachelor’s degree.   

Once you have successfully completed your CertHE studies, you will be eligible to progress for the remaining two years of the full time bachelor’s degree option in this subject.  

These are ideal routes if you are not in employment in the sector, are returning to study after a gap, if you have not previously studied this subject, or if you did not achieve the grades you need for a place on this apprenticeship.    

Admissions Advice and Support   

We may make you a lower offer based on a range of factors, such as your background, experiences and individual circumstances. This is known as ‘Contextual Admissions’. For specific advice and support you can contact our enquiries team for more information about entry requirements 

To apply, you must be employed in a relevant role and have your employer’s support. 

Begin by registering your interest through our Apprenticeship Registration page. After reviewing your information, the Apprenticeship Team will contact you to confirm eligibility and guide you through the application process. For further assistance, please reach out to the Apprenticeship Team.

Assessments used within these Programmes are normally formative or summative. In the former assessment is designed to ensure students become aware of their strengths and weaknesses.

Typically, such assessment will take the form of practical exercises where a more hands-on approach shows student’s ability on a range of activities. Traditional formal time-constrained assessment is by means of tests and examinations, normally of two-hour duration. 

Examinations are a traditional method of verifying that the work produced is the students’ own work. To help authenticate student coursework, some modules require that the student and lecturer negotiate the topic for assessment on an individual basis, allowing the lecturer to monitor progress.

Some modules where the assessment is research-based require students to verbally/visually present the research results to the lecturer and peers, followed by a question and answer session.

Such assessment strategies are in accord with the learning and teaching strategies employed by the team, that is, where the aim is to generate work that is mainly student-driven, individual, reflective and where appropriate, vocationally-orientated.

Feedback to students will occur early in the study period and continue over the whole study session thereby allowing for greater value added to the student’s learning.

Extracurricular Welsh Opportunities 

There are many ways to engage with Welsh culture and life at UWTSD, including joining clubs and societies for Welsh speakers and becoming a member of our vibrant Coleg Cymraeg Cenedlaethol branch.  

Opportunities to Learn Welsh 

We also provide a variety of opportunities to learn and develop your Welsh language skills.