Parodrwydd am Argyfwng ac Amddiffyn Sifil (CertHE)
Mae Deddf Argyfyngau Sifil Posibl 2004 yn ddeddf bwysig yn y DU sy’n canolbwyntio ar sut rydym yn paratoi ar gyfer argyfyngau. Mae’r Ddeddf hon yn helpu gyda chynllunio, amddiffyn a rheoli parodrwydd am argyfwng. Mae’n ei gwneud yn ofynnol i wahanol wasanaethau brys, fel yr heddlu a’r gwasanaethau tân, weithio gyda’i gilydd a rhannu gwybodaeth yn effeithiol. Mae hefyd yn cynnwys gwasanaethau nad ydynt yn rhai brys a allai chwarae rhan yn ystod argyfwng.
Mae ein TystAU Parodrwydd am Argyfwng ac Amddiffyn Sifil wedi cael ei greu i gefnogi gweithwyr proffesiynol ym maes amddiffyn sifil y DU. Y nod yw helpu unigolion i ennill cymhwyster academaidd galwedigaethol yn eu dewis broffesiwn. Mae’r cwrs hwn yn addas ar gyfer unrhyw un a allai fod yn gysylltiedig ag argyfwng. Gall cyfranogwyr ddod o wahanol feysydd, gan gynnwys y sector cyhoeddus (megis awdurdodau lleol, yr heddlu, y gwasanaeth tân, gwasanaethau ambiwlans a sefydliadau iechyd), y sector preifat (fel cwmnïau cyfleustodau), neu sefydliadau anllywodraethol (NGO).
Un o brif nodau’r rhaglen hon yw datblygu cyd-ddealltwriaeth o drefniadau atal, paratoi, ymateb ac adfer amlasiantaeth. Yn aml, bydd argyfyngau yn gofyn am ddull cydgysylltiedig gan wahanol asiantaethau. Mae’r rhaglen hon wedi’i chynllunio i helpu unigolion a sefydliadau i ddeall eu rolau yn y fframwaith amddiffyn sifil ac i gyflawni’r rhwymedigaethau a nodir yn y Ddeddf Argyfyngau Sifil Posibl.
Wrth ddatblygu’r cwrs hwn, rydym wedi gweithio’n agos gyda gweithwyr proffesiynol o dimau ymateb i argyfwng, yn enwedig y rhai sy’n gysylltiedig â chynlluniau brys awdurdodau lleol. Mae gan y cynrychiolwyr hyn fewnwelediadau gwerthfawr i’r sgiliau sy’n angenrheidiol ar gyfer rheoli argyfwng yn effeithiol. Mae eu harbenigedd wedi bod yn hanfodol wrth lunio’r cwricwlwm er mwyn sicrhau ei fod yn diwallu anghenion dysgwyr.
Drwy gydol y rhaglen, bydd myfyrwyr yn dysgu am bynciau hanfodol, gan gynnwys asesu risg, cyfathrebu mewn argyfwng, a’r strategaethau y mae asiantaethau’n eu defnyddio i weithio gyda’i gilydd yn ystod argyfyngau. Trwy ymgysylltu â sefyllfaoedd ac astudiaethau achos o’r byd go iawn, bydd cyfranogwyr yn ennill profiad ymarferol sy’n eu paratoi ar gyfer yr heriau y gallent eu hwynebu yn eu gyrfaoedd.
Nid yw’r Rhaglen Amddiffyn Sifil yn ymwneud â dysgu ffeithiau yn unig; Mae’n ymwneud â datblygu sgiliau sy’n hanfodol ar gyfer gwneud gwahaniaeth mewn argyfyngau. Bydd myfyrwyr yn cael eu hannog i feddwl yn feirniadol a gweithio ar y cyd, gan adlewyrchu’r sefyllfaoedd go iawn y byddant yn dod ar eu traws yn eu rolau.
Ar ôl cwblhau’r rhaglen hon, bydd gan gyfranogwyr sylfaen gref mewn egwyddorion ac arferion diogelu sifil. Bydd y wybodaeth hon yn eu paratoi ar gyfer rolau amrywiol ym maes rheoli argyfyngau. P’un a ydynt yn anelu at weithio mewn llywodraeth leol, gwasanaethau iechyd neu gwmnïau preifat, bydd y cymhwyster hwn yn gwella eu cyfleoedd gyrfaol ac yn eu galluogi i gyfrannu’n gadarnhaol at gymdeithas.
Manylion y cwrs
- Rhan amser
- Dysgu o bell
- Saesneg
Ffioedd Dysgu 2023/24 a 24/25
Cartref: £2,800
Pam dewis y cwrs hwn
Beth fyddwch chi'n ei ddysgu
Yn PCYDDS, mae ein hathroniaeth dysgu ac addysgu yn canolbwyntio ar ddarparu amgylchedd cefnogol a diddorol sy’n meithrin meddwl beirniadol a sgiliau ymarferol. Ein nod yw rhoi i chi’r wybodaeth sydd ei hangen i ymateb yn effeithiol i argyfyngau a chydweithio’n llwyddiannus ar draws gwahanol sectorau.
Yn y flwyddyn gyntaf, byddwch yn datblygu dealltwriaeth gynhwysfawr o ddiogelu sifil yn y DU. Byddwch yn dysgu sut i ragweld ac asesu risgiau, gan ennill mewnwelediadau gwerthfawr i nodi bygythiadau posibl. Mae’r wybodaeth sylfaenol hon yn hanfodol ar gyfer gwneud penderfyniadau gwybodus yn ystod argyfyngau ac fe fydd yn eich paratoi ar gyfer pynciau mwy datblygedig yn y flwyddyn ganlynol.
(40 credydau)
(20 credydau)
Mae’r ail flwyddyn yn adeiladu ar y gyntaf drwy ganolbwyntio ar atal a pharatoi ar gyfer argyfyngau, yn ogystal â strategaethau ymateb ac adfer. Byddwch yn archwilio technegau ar gyfer lliniaru risgiau a pharatoi cymunedau ar gyfer argyfyngau posibl. Byddwch hefyd yn astudio dulliau ymateb effeithiol a phwysigrwydd prosesau adfer i adfer normalrwydd ar ôl argyfwng, gan sicrhau eich bod wedi’ch paratoi’n dda ar gyfer heriau’r byd go iawn.
(30 credydau)
(30 credydau)
Course Page Disclaimer
-
Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.
Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.
tysteb
Staff
Staff
Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau.
Gwybodaeth allweddol
-
40 o Bwyntiau Tariff UCAS
e.e. Safon Uwch: D, BTEC: PP, IB: 25
Mae’r sgôr tariff UCAS yn berthnasol i chi os ydych chi wedi astudio cymhwyster yn ddiweddar sy’n gyfwerth â thariff UCAS . Mae UCAS yn darparu cyfrifiannell tariff er mwyn i chi weithio allan beth yw gwerth eich cymhwyster o fewn tariff UCAS.
TGAU
Mae angen TGAU gradd A*-C (gradd 9-4 yn Lloegr) mewn Saesneg a Mathemateg hefyd.
Cyngor a Chymorth Derbyn
Efallai y gwnawn ni roi cynnig is i chi yn seiliedig ar ystod o ffactorau, fel eich cefndir, profiadau ac amgylchiadau unigol. Gelwir hyn yn‘’Derbyniadau Cyd-destunol’. I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.
Gofynion Iaith Saesneg
Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg eraill.
Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.
Gofynion fisa ac ariannu
Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa.
Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi.
Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.
I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau.
Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais.mes which will have no elements of online study.
-
Defnyddir dulliau asesu ffurfiannol a chrynodol ac maent yn amrywiol, yn gyfoes a phan fo’n bosibl yn gysylltiedig ag arfer proffesiynol. Defnyddir rhestrau darllen mewn perthynas â mynediad ar-lein a chronfeydd data o fewn Rhith-amgylchedd Dysgu’r Drindod Dewi Sant a’i llyfrgelloedd. Yn ogystal â rhestrau darllen penodol bydd arweinwyr modwl yn cyfeirio myfyrwyr at destunau a chyfeiriadau priodol er mwyn i bob arweinydd modwl gael rhyddid a hyblygrwydd o ran y darllen a argymhellir ganddo/ganddi.
Defnyddir asesu ffurfiannol yn helaeth gydol y rhaglenni i baratoi myfyrwyr am yr asesu crynodol; cyflawnir hyn drwy ymarferion ymarferol a gwblheir ar-lein a/neu a drafodir mewn sesiynau a amserlennir e.e. astudiaethau achos, gwaith ymarferol a chyflwyniadau gan ddysgwyr. Asesir pob modwl yn grynodol drwy dasgau asesu unigol sy’n rhoi adborth ar berfformiad dysgwr ar gyfer y modwl ond sy’n cynnwys cyfarwyddyd blaen-borth i gefnogi dysgwyr mewn modylau/dysgu dilynol.
Defnyddir ystod o ddulliau crynodol. Ni ddefnyddir arholiadau yn y rhaglenni am fod ffocws yr asesu ar ymarfer gweithgareddau a gyflawnir yn nodweddiadol o fewn sefyllfa cynllunio at argyfyngau. Gwaith cwrs a thasgau ymarferol yw’r prif strategaethau asesu am eu bod yn hwyluso asesu sy’n cyfuno gwybodaeth a dealltwriaeth, sgiliau gwybyddol, ymarferol ac allweddol gan ddefnyddio dulliau sy’n briodol i’r lefel astudio ac i ofynion y gweithle. Mae’r asesu’n cynnwys aseiniadau ysgrifenedig, adroddiadau, cyflwyniadau a chynlluniau sy’n profi gwybodaeth, dealltwriaeth, sgiliau gwybyddol a’r sgiliau ymarferol ac allweddol (trosglwyddadwy) sy’n adlewyrchu’r sgiliau y bydd y dysgwyr yn eu defnyddio yn rôl eu swydd.
Gosodir gwaith cwrs a thasgau asesu ymarferol mewn amrywiaeth o fformatau. Mae’r rhain yn cynnwys:
- Cynllun hyfforddi ac ymarfer amlasiantaeth
- Asesiadau Risg
- Cyflwyniadau
- Adroddiadau
- Aseiniadau ysgrifenedig
-
Nid oes costau ychwanegol yn gysylltiedig â’r rhaglen hon, er byddai disgwyl i fyfyrwyr fod â mynediad at offer TG a byddai’n rhaid iddynt dalu am eu costau teithio eu hun i’r campws.
-
Mae rhai modylau ar y cwrs hwn ar gael i’w hastudio trwy gyfrwng y Gymraeg yn llawn neu’n rhannol. Ym mhob achos bydd myfyrwyr yn gallu cyflwyno asesiadau ysgrifenedig trwy gyfrwng y Gymraeg.
Os byddwch chi’n dewis astudio eich cwrs yn llawn neu’n rhannol drwy gyfrwng y Gymraeg, efallai y byddwch yn gymwys i wneud cais am ysgoloriaethau a bwrsariaethau i’ch cefnogi gyda’ch astudiaethau.
Rydym yn adolygu ein darpariaeth cyfrwng Cymraeg yn gyson a bydd union argaeledd modylau yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a’r galw gan fyfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnig modylau trwy gyfrwng y Gymraeg gall y math o fodwl amrywio o flwyddyn i flwyddyn ac fe fydd yn amodol ar gyrraedd isafswm nifer myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau cyfrwng Cymraeg penodol.
Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol
Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol.
Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg
Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg.
-
Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau. I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.